Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

Б.gifЯ хочу рассказать вам  одну легенду:

Жил мудрец на свете, который знал всё. Но один его ученик захотел доказать обратное. Что он сделал?

Зажав в ладонях бабочку, он спросил: “Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мёртвая или живая?"

А сам думает: “Скажет живая – я ее омертвлю, скажет мёртвая – выпущу".

Мудрец, подумав, ответил: “Всё в твоих руках".

Важно, чтобы в наших руках ребенок чувствовал себя: любимым, нужным, а главное – успешным. Действительно, все в наших руках. Успех, как известно, рождает успех. В школе не должно быть неудачников. Главная заповедь учителя – заметить даже самое маленькое продвижение ученика вперёд и поддержать его успех.

Педагогу на заметку
Возрастные особенности подростков.doc
как помочь ученикам преодолеть школьную тревожность.docx
Как помочь ученикам установить нормальные отношения с Вами.doc
о психологическом климате на уроке.docx
Особенности воспитательной работы с учащимися подросткового возраста.doc
Особенности познавательной сферы учащихся.docx
Рекомендации педагогам для коррекционной работы с гиперактивным поведением у детей.docx
Рекомендации педагогам, работающим в 5-х классах.docx
Памятки для учителей по эффективной работе с детьми с ОВЗ.docx
Рекомендации по категориям детей.docx
Рекомендации психолога по сопровождению детей с ОВЗ в школе.docx
Советы учителям.docx
Три рекомендации педагогу Как помочь учащемуся с интеллектуальными нарушениями.docx

Материалы для школьных родительских собраний
Первоклассники.doc
5-6 классники.doc
7-8 классники.doc
8-классники.doc
9-классники.doc
10-классники.doc
Подготовка родителей к ЕГЭ.doc
ПОМОЖЕМ РЕБЕНКУ СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ.doc