Мониторинг реализации проекта ШНОР

Похоже, в вашем браузере не включена поддержка JavaScript. Включите JavaScript и повторите попытку.

Сайт отдела образования Муниципальная методическая служба Региональный проектный офис Гос. програмама развития образования

Форма 1. Региональный мониторинг эффективности муниципальных механизмов поддержки школ с низкими результатами обучения (март 2022 г)

№	Показатели	Значение	Подтверждающие документы (ссылка на документ (ы) с указанием страницы)
1.	В муниципальных нормативных, правовых, программных документах сформулированы цели:
1.1.	по выявлению школ с низкими результатами обучения	да	ссылка 1 ссылка 2 стр 15
1.2.	по адресной профилактике рисков снижения образовательных результатов в выявленных ОО	да	ссылка 1 ссылка 2 стр 15
1.3.	по организации работы со школами с низкими результатами обучения	да	ссылка 1 стр 5-6 ссылка 2 стр 15
1.4.	по развитию внутришкольных систем профилактики учебной неуспешности	да	ссылка 1 ссылка 2 стр 15
1.5.	по мониторингу рисков снижения образовательных результатов	да	ссылка
2.	В муниципальных нормативных, правовых, программных документах определены показатели:
2.1.	по выявлению школ с низкими результатами обучения	да	ссылка 1 стр 13 ссылка 2 программа м-га ШНОР стр 8-13, 24-25 ссылка 3 стр 20-21, 25-27 ссылка 4 стр 11-12
2.2.	по определению динамики образовательных результатов в выявленных школах с низкими результатами обучения	да	ссылка 1 стр 8-9, 13 ссылка 2стр 8-13, 24-25 п.4 ссылка 3 стр 11-12
2.2.1.	Кол-во школ, в которых выявлена положительная динамика образовательных результатов (сравниваются показатели за два-три последних учебных года)	4 (50%)	-
2.2.2.	Кол-во школ, в которых выявлена отрицательная динамика образовательных результатов (сравниваются показатели за два-три последних учебных года)	1	-
2.3.	по мониторингу ресурсных дефицитов в образовательных организациях	да	ссылка 1 стр 13 ссылка 2 стр 11-12
	Кол-во школ, в которых выявлены ресурсные дефициты:
2.3.1.	организационные	2	-
2.3.2.	кадровые	3	-
2.3.3.	материально-технические	1	-
2.3.4.	информационные	1	-
2.3.5.	финансовые	1	-
2.4.	по мониторингу образовательных результатов в школах, функционирующих в условиях рисков снижения образовательных результатов	да	ссылка 1 стр 13 ссылка 2 стр 11-12
2.4.1.	Кол-во школ, в которых выявлено повышение образовательных результатов (сравниваются показатели за два-три последних учебных года)	4	-
2.4.2.	Кол-во школ, в которых выявлено снижение образовательных результатов (сравниваются показатели за два-три последних учебных года)	1	-
2.5.	по профилактике учебной неуспешности в ОО	да	ссылка 1 стр 13 ссылка 2 ссылка 3 стр 11-12
3.	По итогам мониторинга показателей проведён анализ и выявлены проблемы:
3.1.	по выявлению школ с низкими результатами обучения	да	ссылка 1 стр 8-14 ссылка 2 стр 6-43 ссылка 3 Анализ рез-ти
3.2.	по определению динамики образовательных результатов в выявленных школах с низкими результатами обучения	да	ссылка 1 стр 8-14 ссылка 2 стр 6-43 ссылка 3
3.3.	по мониторингу ресурсных дефицитов в образовательных организациях	да	ссылка 1 стр 8-14 ссылка 2 стр 6-43 ссылка 3
3.4.	по мониторингу образовательных результатов в школах, функционирующих в условиях рисков снижения образовательных результатов	да	ссылка 1 стр 8-14 ссылка 2 стр 6-43 ссылка 3
3.5.	по профилактике учебной неуспешности в ОО муниципалитета	да	ссылка 1 ссылка 2 стр 8-14 ссылка 3 стр 6-43 ссылка 4
4.	По результатам проведённого анализа:
4.1.	даны адресные рекомендации по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей	да	ссылка 1 стр 3,15 ссылка 2
4.2.	разработаны методические и иные материалы	да	ссылка 1 стр 5 ссылка 2
5.	Приняты меры, определены мероприятия:
5.1.	по оказанию адресной методической поддержки школам с низкими результатами обучения относительно выявленных в данных школах проблем	да	ссылка
5.2.	по устранению дефицита педагогических кадров	да	ссылка Стажировки
5.3.	направленные на ликвидацию ресурсных дефицитов в школах, функционирующих в условиях рисков снижения образовательных результатов	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4
5.4.	по профилактике учебной неуспешности в ОО муниципалитета	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4
6.	Приняты управленческие решения:
6.1.	по оказанию адресной методической поддержки школам с низкими результатами обучения относительно выявленных в данных школах проблем	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4
6.2.	по устранению дефицита педагогических кадров	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4 итог ссылка
6.3.	направленные на ликвидацию ресурсных дефицитов в школах, функционирующих в условиях рисков снижения образовательных результатов	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4 итог ссылка
6.4.	по профилактике учебной неуспешности в ОО муниципалитета	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4 итог ссылка
7.	Проведен анализ эффективности адресных мер в отношении поставленных задач и выявленных проблем на основе повторного измерения показателей:
7.1.	по адресной поддержке школ с низкими образовательными результатами	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4
7.2.	по выявлению школ с низкими результатами обучения	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4
7.3.	по определению динамики образовательных результатов в выявленных школах с низкими результатами обучения	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4
7.4.	по мониторингу ресурсных дефицитов в образовательных организациях	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4
7.5.	по мониторингу образовательных результатов в школах, функционирующих в условиях рисков снижения образовательных результатов	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4
7.6.	по профилактике учебной неуспешности в ОО муниципалитета	да	ссылка 1 ссылка 2 ссылка 3 ссылка 4

Содержание

Мониторинги, диагностика и анализ образовательного процесса

№

п/п

Наименование

мероприятия

Ответственный

исполнитель

Сроки

Прогнозируемый результат

Комплексный анализ реализации муниципальных проектов поддержки школы с низкими образовательными результатами, школьных проектов перехода в эффективный режим работы

Отдел образования (ОО),

МКУ «Методический центр» (МЦ),

ЖООШ

апрель 2020, далее-

ежегодно корректировка август-сентябрь

Команда ЖООШ включена в реализацию плана мероприятий;

Сформированы муниципальные, школьные планы методической работы с учителями-предметниками Созданы нормативные условия на муниципальном уровне для целенаправленных изменений качества образования.

Приказ ОО о включении ЖООШ в реализацию плана мероприятий.

Комплексный анализ деятельности учителей начальных классов и учителей- предметников, демонстрирующих наличие (отсутствие) эффективности педагогической деятельности в школах с низкими образовательными результатами и школ, функционирующих в сложных социальных условиях

Отдел образования,

МКУ

«Методический центр»

ЖООШ

Ежегодно,

октябрь -

март

Подготовлена аналитическая справка по результатам комплексного анализа,

определены факторы, обуславливающие высокое (низкое) качество образовательных результатов;

выявлены неэффективные формы работы учителей;

приняты управленческие решения по коррекции деятельности учителей, учащиеся показывающие низкие результаты обучения, и обобщению опыта учителей с высоким уровнем эфф-ти пед. деятельности.

По учителям, у которых выявлены неэффективные формы работы, заключены «контракта на развитие» с ОГБОУ ДПО КОИРО

Обеспечение участия педагогов в диагностике уровня сформированности предметных и методических компетенций учителей школ, включенных в план мероприятий, в рамках освоения дополнительных профессиональных программ

Отдел образования,

МКУ

«Методический центр»

Ежегодно перед курсовыми меропр-ми

Сформированы и реализованы индивидуальные учебные планы повышения квалификации учителей школ, включенных в реализацию плана мероприятий;

Обеспечено тьюторское сопровождение реализации индивидуального учебного плана.

Оценка эффективности функционирования в школе, включённой в план мероприятий, внутренней системы оценки качества образования

Отдел образования,

МКУ «Методический центр»,

ЖООШ

Ежегодно, ноябрь- декабрь

Подготовлена аналитическая справка по результатам оценки эффективности функционирования ЖООШ. Определено качество управленческих решений и их исполнения по итогам процедур ВСОКО.

Заключены «контракты на развитие» руководителя ЖООШ с ОГБОУ ДПО «КОИРО»

Организована методическая работа с руководителем ЖООШ

Описание системы мониторинга качества реализации Проекта.pdf

Предмет мониторинга	Критерии	Показатели	Инструменты	Источники
Направление поддержки
1. Ожидаемые результаты реализации муниципального проекта поддержки ШНОР	Создание Координационного совета поддержки ШНОР и разработка дорожной карты	Разработан план совместной деятельности учреждений	Документ	Отчёт
2. Динамика влияния муниципального (школьного0 проекта на повышение качества образования ШНОР	Динамика результатов ОГЭ, ВПР, участия в олимпиадах	Процент справляемости и успешности обучающихся по ГИА, ОГЭ, ВПР; Число обучающихся ШНОР, демонстрирующих низкие образовательные результаты от общего числа учащихся Доля обучающихся участников/победителей в региональных/ муниципальных олимпиадах школьников	Анализ динамики результатов ОГЭ, ВПР, результатов олимпиад	отчет
	Динамика качества условий обучения	Доля обучающихся ШНОР и их родителей, удовлетворенных качеством условий образования Доля обучающихся ШНОР , охваченных программами дополнительного образования Число обучающихся, стоящих на профилактическом учете в связи с девиантным поведением	Анализ динамики изменения качества условий	Опросный лист
3. Динамика влияния проекта на улучшение кадрового обеспечения ШНОР	Динамика развития кадров	Доля педагогов, повысивших свою квалификацию Доля педагогов с высшей и первой квалификационными категориями Результаты участия педагогов в конкурсах профессионального мастерства Динамика качества преподавания Изменение практики управления Изменение образовательной среды	Анализ динамики развития кадрового потенциала ШНОР	отчеты, аналитичес кие справки, опросы
	Система поддержки ШНОР (муниципальный уровень)	Доля педагогов, использующих методические материалы по вопросам повышения качества обучения, размещенные в сетевом сообществе Доля педагогов, удовлетворенных качеством мероприятий поддержки	Анализ результатов опроса	Данные опроса

Мониторинг реализации проекта ШНОР // <![CDATA[ _spBodyOnLoadFunctionNames.push("setupPageDescriptionCallout"); // ]]>

Мониторинг реализации проекта ШНОР