Фестиваль-конкурс инсценированных военных песен "Песни, опалённые войной"
Фестиваль-конкурс "Песни, опалённые войной", посвященный 80-летию Великой Победы, стал настоящим праздником памяти, творчества и патриотизма для обучающихся 4-х классов гимназии. Каждый класс подошел к подготовке с большой ответственностью, вложив в свои выступления не только талант, но и глубокое понимание истории военных песен.
Особенно трогательной стала танцевальная композиция «Журавли» в исполнении ребят 4 «Б» класса. Ребята не просто танцевали – они передали всю скорбь и величие подвига солдат, а предварительное изучение истории песни добавило выступлению глубины.
Ребята 4 «Д» класса представили песню «В землянке» в виде застывшей сцены: лес, землянка, короткая передышка между боями. Минимализм и точность деталей позволили зрителям прочувствовать атмосферу военных лет.
Учащиеся 4 «В» класса исполнили песню «Синий платочек» через серию сцен: мирная жизнь, проводы на фронт, бои и редкие минуты затишья. Это был не просто номер – это была маленькая история, рассказанная с искренностью.
А как задорно и мощно прозвучала песня «Катюша» в исполнении ребят 4 «Г» класса! Макет знаменитой машины, танцевальные элементы и финальное совместное пение вместе с залом создали по-настоящему праздничное настроение.
Современная песня «О той весне» (Е. Плотниковой) в исполнении 4 «А» класса завершила конкурсную программу. Ребята не только показали фронтовые сцены, но и включили в постановку макет памятника "Вечный огонь" и сцену чествования ветеранов, что стало символичным финалом всего мероприятия.
Этот фестиваль доказал, что память о войне жива в сердцах молодого поколения. Благодаря творчеству, песням и искренним эмоциям ребят, зрители смогли прикоснуться к истории и почувствовать, какой ценой была завоевана Победа.
Спасибо классным руководителям и, конечно, юным артистам за этот пронзительный и важный праздник! «Песни, оплаченные войной»* – это не просто конкурс, это живой урок памяти и творчества, который останется в сердцах всех участников и зрителей.
