Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента

​​​​​"Ребенок, ввиду его ​физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, 

включая надлежащую правовую защиту"

Из Декларации прав ребенка 1989 г.


​​​​​Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка

​​
Кузнецова Анна Юрьевна


​​​​Адрес: 125993, г.Москва, Миусская пл., д. 7, стр. 1

Телефон:тел. (495)251​7740

Факс:тел/факс (495) 2517066​

​​​

Уполномоченный по правам ребенка при губернаторе Костромской области

​Быстрякова Татьяна Евгеньевна​ 

Адрес: Калиновская ул., д.38, г. Кострома, 156007

E-mail:bystryakova@adm44.ru, deti@adm44.ru
Телефон: (4942)45-00-12, 8(4942)45-00-22
Факс: 8(4942)45-00-12
Сайт: http://deti.gov.ru/r/kostromа​


щербакова.jpg

Представитель Уполномоченного по правам ребёнка при губернаторе Костромской области в городском округе г. Кострома

Щербакова Надежда Владиславовна

Информация о приеме:

Каждую среду с 16.00 до 18.00 

Адрес:  г. Кострома, ул. Садовая, д.7,  спорткомплекс ДЮЦ «Ровесник».

Предварительная запись по телефонам (4942)53-51-32, 89109543934

 

куклина.jpg

Уполномоченный по защите прав участников образовательного учреждения

в МБДОУ гор. Костромы «Детский сад №1»

Мишанкина Кристина Викторовна

Адрес: г. Кострома, ул. Суслова, 16а

Информация о приеме:

Прием осуществляется по предварительной записи по телефону (4942) 33-05-11

ручка.png​​​Приказ о назначении Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса​

ручка.pngПоложение об Уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса​

ручка.png​ Об обязанностях уполномоченного по правам ребенка. Права и обязанности родителей. 

ручка.pngТелефоны доверия​

ручка.pngБезопасный интернет​

ручка.pngОстрожно, тонкий лед!​
ручка.pngПамятка "Я ребенок! И у меня есть право!"​                                                                                                                                                 Ñ€ÑƒÑ‡ÐºÐ°.png"Правила безопасности вашего ребенка"​                                                                                                                                                   Ñ€ÑƒÑ‡ÐºÐ°.png"Почему ребенок доверяет незнакомцу?"​

​Здоровье детей и их полноценное развитие во многом определяется эффективностью по защите их прав. У ребенка, обделенного заботой и вниманием, нет второй возможности для нормального роста и здорового развития, поэтому проблеме охраны детства на всех уровнях нужно уделять первостепенное внимание.

Нормативные основы защиты прав детства

К основным международным документам ЮНИСЕФ, касающимся прав детей относятся:

– Декларация прав ребенка (1959)

– Конвенция ООН о правах ребенка (1989)

– Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990)

     Декларация прав ребенка является  первым международным документом. В 10 принципах, изложенных в Декларации, провозглашаются права детей: на имя, гражданство, любовь, понимание, материальное обеспечение, социальную защиту и предоставление возможности получать образование, развиваться физически, нравственно и духовно в условиях свободы и достоинства.

      Особое внимание в Декларации уделяется защите ребенка. На основе Декларации прав ребенка был разработан международный документ – Конвенция о правах ребенка.

   Конвенция о правах ребенка состоит из преамбулы и 54 статей, детализирующих права каждого человека в возрасте до 18 лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений.

     Конвенция признает за каждым ребенком независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического и социального происхождения – юридическое право:

– на воспитание;

– на развитие;

– на защиту;

– на активное участие в жизни общества.

     Конвенция увязывает права ребенка с правами и обязанностями родителей и других лиц, несущих ответственность за жизнь детей, их развитие и защиту, и предоставляет ребенку право на участие в принятии решений, затрагивающих его настоящее и будущее.

     Для создания и развития механизма реализации прав ребенка на защиту, декларированных в Конвенции и гарантированных Конституцией РФ, принят целый ряд законодательных актов – Семейный Кодекс РФ, Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Закон «Об образовании».

    Семейный Кодекс РФ – документ, регулирующий правовые вопросы семейных отношений на основе  действующей Конституции РФ и нового гражданского законодательства.

Раздел IV Семейного Кодекса РФ целиком посвящен правам и обязанностям родителей и детей. 

  Особый интерес представляют глава 11 «Права несовершеннолетних детей» и глава 12 «Права и обязанности родителей».

    В семейном Кодексе РФ законодательно закреплены общепризнанные принципы и нормы международного права «ребенка на жизнь и воспитание в семье, на защиту, на возможность свободно выражать свое мнение».

 В целях «создания правовых, социально-экономических условий для реализации прав и законных интересов ребенка», предусмотренных Конституцией РФ, принят ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РоссийскойФедерации». Этот закон выделяет особую категорию детей, нуждающихся в защите со стороны государства (дети-инвалиды, жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, дети с отклонениями в поведении, дети, жизнедеятельность которых нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть эти обстоятельства сами или с помощью семьи).

Конвенция ООН о правах ребенка дает определение понятия «жестокое обращение» и определяет меры защиты (ст. 19), а также устанавливает:

 -обеспечение в максимально возможной степени здорового развития ребенка (ст. 6);

защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его честь и репутацию (ст. 16);

обеспечение мер по борьбе с болезнями и недоеданием (ст. 24);

признание права каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития (ст. 24);

защиту ребенка от сексуального посягательства (ст. 34);

защиту ребенка от других форм жестокого обращения (ст. 37);

меры помощи ребенку, явившемуся жертвой жестокого обращения (ст. 39).

Уголовный кодекс предусматривает ответственность:

- за совершение физического и сексуального насилия, в т.ч. и в отношении несовершеннолетних (ст. 106 – 136);

- за преступление против семьи и несовершеннолетних (ст. 150 – 157).

Семейный Кодекс РФ гарантирует:

- право ребенка на уважение его человеческого достоинства (ст. 54);

- право ребенка на защиту и обязанности органа опеки и попечительства принять меры по защите ребенка (ст. 56);

- меру «лишение родительских прав» как меру защиты детей от жестокого обращения с ними в семье (ст. 69);

- немедленное отбирание ребенка при непосредственной угрозе жизни и здоровью (сит. 77).

Закон «Об образовании» утверждает право детей, облучающихся во всех образовательных учреждениях, на «уважение их человеческого достоинства» (ст. 5) и предусматривает административное наказание педагогических работников за допущенное физическое и психическое «насилие над личностью обучающегося или воспитанника» (ст. 56).

В помощь семье и воспитанию детей дошкольного возраста, охране и укреплении их здоровья, развитию индивидуальных особенностей и необходимой коррекции нарушений развития действует сеть дошкольных образовательных учреждений.

ДОУ в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ и другими постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, решениями соответствующего органа управления образованием.

Устав ДОУ нормативный документ, в котором представлены права и обязанности всех участников образовательного процесса: детей, педагогов, родителей.

Реализация прав ребенка включает:

- защиту его от всех форм жестокого обращения,

- права на охрану  жизни и здоровья,

- защиту его права на образование,

- права на игру,

- права на сохранение своей индивидуальности.

- Право ребенка на защиту его от всех форм жестокого обращения.

- Нарушение прав ребенка проявляется чаще всего в жестоком и безответственном обращении с ним.

Нарушением прав ребенка можно считать:

- Лишение свободы движения.

- Уход родителя из дома на несколько часов и оставление ребенка одного (ст. 156 Уголовного Кодекса РФ предполагает , что запирание на длительное время квалифицируется как неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего).

-Применение физического насилия к ребенку.

-Унижение достоинств ребенка — грубые замечания, высказывания в адрес ребенка – (воспитывает в ребенке озлобленность, неуверенность в себе, комплекс неполноценности, занижение самооценки, замкнутость, трусость, садизм)

-Угрозы в адрес ребенка.

-Ложь и невыполнение взрослыми своих обещаний.

-Отсутствие элементарной заботы о ребенке, пренебрежение его нуждами.

-Отсутствие нормального питания, одежды, жилья, образо­вания, медицинской помощи.

-Право ребенка на жизнь и здоровье. Конвенция о правах ребенка определяет, что «каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь» (ст.6), а государства и взрослые должны обеспечить «право ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития» (ст.27, п.1).В России принят ряд нормативно-правовых документов, направленных на охрану здоровья детей. В Законе «Об образовании» указано, что «образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся воспитанников».

- Право ребенка на игру. «Игра — ведущая деятельность дошкольника». Это знают многие, но далеко не всегда в системе жизнедеятельности ребенка она занимает должное место. В настоящее время в семье зачастую вместо игр ребенок много времени проводит за телевизором или за компьютером. Ответственность за обеспечение интересов ребенка в игре возлагается на семью, однако и «общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы способствовать осуще­ствлению указанного права», — утверждает Декларация прав ребенка.

- Право ребенка на сохранение своей индивидуальности «Государства-участники Конвенции обязуются уважать права ребенка на сохранение его индивидуальности» (ст. 8).

У каждого человека своя индивидуальность: характер, взгляды, отношения к окружающим. Индивидуальность – великий дар природы, но его легко уничтожить в детстве, когда человек еще не окреп. Взрослые призваны не только понимать личность ребенка, но и помогать малышу сохранить и развивать свою индивидуальность.

- Право ребенка на образование. Статьи 28–29 Конвенции определяют право ребенка на образование.


 

​​Нормативно-правовая база

Конвенция о правах ребенка​​​
Конституция​
Список основных  нормативных документов по вопросам социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 

 

 
embl.JPG        Рисунок1.jpg