Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

​​​​

​​

​Наличие специального оборудования учебных кабинетов​
​Специально приспособленные:  сенсорная комната и комната для инвалидов и детей с ОВЗ.
​Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Специально приспособленные:  сенсорная комната и комната для инвалидов и детей с ОВЗ.​

​Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограничеными возможностями  здоровья
​отсутствуют

​Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограничеными возможностями  здоровья
​Спортивный зал оборудован  в соответствии с СанПиН. Занятия по физической культуре обеспечены необходимым учебно-практическим оборудованием: стенка шведская, гимнастические скамейки, батут, маты, мячи, обручи, тренажеры, в том числе приспособления для инвалидов и лиц с ОВЗ. ​

​Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограничеными возможностями  здоровья
​Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Имеющиеся в ДОУ  средства обучения:

печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

электронные образовательные ресурсы;

аудиовизуальные (слайды);

наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитные доски);

демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

 спортивные снаряды, мячи и т.п.

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.​

​Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
​В дестком саду существует подъемно-трансформируемое устройство, оборудование для подъема и перемещения пандус металлический телескопический   ​3-х секционный (рампа передвижная).
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры 05.09.2019
​Специальные условия питания
​​Питание  – один из важных факторов, обеспечивающих нормальное течение процессов роста, физического и нервно – психического развития ребенка. Ухудшение качества питания приводит к снижению уровня защитно – приспособительных механизмов детского организма и возможному увеличению аллергических реакций, способствует росту болезней органов пищеварения. Поэтому именно качеству питания в нашем детском саду уделяется повышенное внимание.

С целью обеспечения полноценного сбалансированного питания детей, посещающих ДОУ, питание осуществляется согласно требованиям СанПиН.  МДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное 4-х разовое питание при 10,5-часовом пребывании детей в детском саду по утвержденным нормам. Дети-инвалиды обеспечены бесплатным питанием.

​Специальные условия охраны здоровья
​Для  всех обучающихся созданы безопасные условия пребывания:

• тревожная кнопка для экстренных вызовов;
• автоматическая пожарная сигнализация;
• система видеонаблюдения.

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в детском саду функционирует медицинский кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.3648-20.

Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

​Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетым, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограничеными возможностями  здоровья
В детском саду имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные  доски,  документ-камеры, программно-аппаратный комплекс «UTSFly 55», световой стол для песочной а​рт-терапии, интерактивная песочница.

​Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц, с ограничеными возможностями здоровья
​В детском саду имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям через интернет.

Задачей нашего детского сада является информатизация образовательного пространства, которое включает в себя оснащение современной техникой, позволяющей в полной мере реализовывать информационнно-коммуникационные технологии обучения.
Внедрение инновационных технологий в коррекционное образование, прежде всего, даст возможность улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей с ОВЗ и детей-инвалидов к получению и усвоению новых знаний.

Электронные средства обучения постепенно становятся инструментом, способным существенно повысить качество образования, позволяющим сделать процесс обучения интересным, многогранным.​

​Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

​Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
​Общежитие, интернат в детском саду отсутствуют

​Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Общежитие, интернат в детском саду отсутствуют



​​dostupnaya-sreda1.jpg
​Обеспечение доступности образовательных организаций для людей с ограниченными возможностями здоровья является одним из приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации.
Документ​ы:
​​Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры 24.01.2019.pdf
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры 05.09.2019.pdf


Создание условий 


звонок.jpg
Звонок
Коляска.jpg
Кресло-коляска для инвалидов промежуточная

Предназначена для передвижения больных и инвалидов с частичной утратой функций опорно-двигательного аппарата

Подъемник.jpg

Подъемно-трансформируемое устройство

Предназначено для обеспечения беспрепятственного доступа в детский сад мало мобильных граждан


Оборудование для подъема

Оборудование для подъема и перемещения пандус металлический телескопический   ​3-х секционный (рампа передвижная)

Пандус снабжен противоскользящими накладками и рифлением. Предназначен для удобства передвижения инвалидов на креслах колясках, как в помещениях, так и на улице.​​​

Санитарное оборудование

Санитарное оборудование

Предназначено для использования  больными и инвалидами с частичной утратой функций опорно-двигательного аппарата



Оборудование

​​​логомер.jpg

Ноутбук Lenovo с программным обеспечением  

«Логомер 2» и «Мерсибо Плюс»

Ноутбук Lenovo - портативный компьютер для личного и служебного использования.

Программно-дидактический комплекс «Логомер 2»

Современный универсальный набор интерактивных дидактических материалов для логопедического кабинета.  Содержит 90 интерактивных игр и упражнений. Обеспечивает специалисту возможность выбора применять игры на этапе знакомства с ребенком, в процессе диагностики или использовать их на индивидуальных, фронтальных занятиях, повышая мотивацию детей к учебно-игровой деятельности.

Программно-дидактический комплекс «Мерсибо Плюс»

Современный универсальный набор интерактивных дидактических материалов для логопедического кабинета.  Содержит 93 интерактивных игр и упражнений. Позволяет решать задачи развития речи дошкольника наиболее эффективным способом – в игре.

микроскоп.jpg

Микроскоп Levenhuk DTX 50
– это современный USB-микроскоп с возможностью фото- и видеосъемки изучаемых образцов, оснащенный 1,3-мегапиксельной камерой и имеющий мощное увеличение до 400 крат. Модель может использоваться в работе с детьми ОВЗ слабовидящими.   
  
документ камера1.jpg

Документ камера

Мобильная складная камера рекомендуется как для презентаций, так и в качестве настольного сканера.

Позволяет сделать понятнее занятия с детьми ОВЗ слабовидящими.  Позволяет выводить на большой экран изображения небольших объемных предметов или иллюстраций из книг.

Разрешение 3 Мп является достаточным для того, чтобы даже мелкий текст на документах формата A4 был читаемым при минимальном размере сохраняемых документов.

Встроенная подсветка позволяет получать хорошие кадры при любом освещении.

​Мягкие игровые модули

Предназначено для использования  детьми с  ОВЗ, инвалидами с частичной утратой функций опорно-двигательного аппарата, слабовидящими.

Применяются для развития двигательной активности, конструктивной и познавательной деятельности, развития социально-эмоциональной сферы в организации сюжетно-ролевых игр.​​

мягкие модули.jpg       мягкие модули 1.jpg

световой стол 
Световой стол для песочной а​рт-терапии создает условия для психологической разгрузки. Рисование песком способствует развитию мелкой моторики, тактильного восприятия, внимания, творческих способностей и воображения, улучшению координации движений, пространственному восприятию, эстетическому и художественному восприятию.​
сухой бассейн
Сухой бассейн  - бассейн с мягкими стенками, наполненный пластмассовыми полупрозрачными шариками. Бассейн может использоваться как для релаксации, так и для активных игр. ​
​​потолочный модуль

Потолочный Фибероптический модуль «Солнышко»

Фибероптический душ «Солнышко» - это подвесная конструкция с которой струятся фибероптические волокна.  Прибор предназначен  для использования в сенсорной комнате  при работе с детьми с ограниченными возможностями, для стимулирования двигательной и познавательной активности детей.​

интерактивная панель.jpg

Программно-аппаратный комплекс «UTSFly 55»

Данный программный комплекс функционирует как:

  • интерактивная  панель
  • интерактивный стол.

Комплекс нацелен  на раскрытие потенциала каждого ребенка и создает оптимальные условия для организации активной учебно-познавательной деятельности.

Используя  комплекс  как интерактивный стол  можно проводить игры или давать проверочные индивидуальные задания одновременно для 2,3,4-х человек, поделив поле на несколько секторов. Каждый ребенок будет играть или выполнять работу в своем секторе.

Используя  комплекс  как интерактивную панель – можно проводить: игровые обучающие занятия, презентации, вебинары, мастер-классы, видеоуроки, подготовительные курсы, коррекционные упражнения.​

​​пузырьковая колонна.jpg

Комплект «Сенсорный уголок» (пузырьковая колонна)

Конструкция представляет собой уголок, в который входит пузырьковая колонна, угловые безопасные зеркала и пучок фиброоптических волокон с боковым свечением. Используются для развития зрительного восприятия, формирования фиксации взора, концентрации внимания, эмоционального расслабления.​



  
  
  
  
Папка: Паспорта кабинетов для детей с ОВЗ
  
23.10.2018 14:32Валентина Н. Шпакова
Адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи 2019.PDF
  
26.03.2020 7:43Валентина Н. Шпакова
Адаптировання основная образовательная программа для детей с задержской психического развития 2019.PDF
  
26.03.2020 7:42Валентина Н. Шпакова
Письмо Минобрнауки о коррекционном и инклюзивном образовании.pdf
  
16.02.2018 12:18Валентина Н. Шпакова
План методических обьединений рабочей группы по реализации коррекционно-развивающего процесса с детьми с ОВЗ на 2020-2021 учебный год.pdf
  
12.01.2021 13:48Валентина Н. Шпакова
Положение о коррекционных группах для детей с ОНР.pdf
  
16.02.2018 13:09Валентина Н. Шпакова
Положение о МО педагогов, работающих с детьми с ОВЗ.pdf
  
13.08.2019 10:32Валентина Н. Шпакова
Положение о работе с детьми-инвалидами.pdf
  
16.02.2018 13:09Валентина Н. Шпакова
Правила приема детей с ограниченными возможностями здоровья на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования.pdf
  
25.03.2020 7:53Валентина Н. Шпакова
Справка по созданию в детском саду специальных условий для инклюзивного образования сентябрь 2020г..pdf
  
26.12.2020 10:29Валентина Н. Шпакова
​​