Структура и органы управления
МОУ Луптюгская основная общеобразовательная школа
Октябрьского муниципального района Костромской области
Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Директор Учреждения является единоличным исполнительным органом Учреждения, который осуществляет текущее руководство и решает вопросы деятельности Учреждения, не отнесённые действующим законодательством Российской Федерации к компетенции Учредителя.
Органы коллегиального управления
Наименование:
| Совет Учреждения
Педагогический совет
Общее собрание трудового коллектива
Общешкольное родительское собрание
Совет обучающихся
|
Нормативные документы:
| Положение о коллегиальных органах управления образовательной организацией
Положение о Педагогическом совете
Положение о совете обучающихся
Положение об общешкольном родительском собрании |
Структурное подразделение
Группа дошкольного образования
Наименование
|
Группа дошкольного образования
|
Нормативный документ
|
|
Руководитель
| Мелькова Наталья Владимировна директор школы
|
Адрес
| 157784 Костромская обл Октябрьский район село Луптюг ул Советская д 66
|
Режим работы
| понедельник - пятница с 8.00 до 18.00
|
Выходные дни
| суббота, воскресенье
|
Телефон
| 8(49451)26-154
|
Учредитель осуществляет контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью Учреждения;
- осуществляет надзор и контроль в сфере образования и исполнения Учреждением государственных образовательных стандартов;
- осуществляет надзор за исполнением Учреждением законодательства Российской Федерации в области образования;
- направляет обязательное для исполнения предписание об устранении выявленного нарушения законодательства в области образования и (или) настоящего Устава;
- утверждает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;
- принимает решение о переименовании, ликвидации, реорганизации.
Управление школой осуществляется в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом муниципального общеобразовательного учреждения Луптюгская общеобразовательная школа на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития школы сложилась структура, в которой выделяется
ДИРЕКТОР – главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления.
На этом же уровне модели находятся высшие органы коллегиального и общественного управления, имеющие тот или иной правовой статус: Педагогический совет, Общее собрание работников.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ – коллективный орган управления школой, который решает вопросы, связанные с реализацией программы развития школы, несет коллективную ответственность за принятые решения.
ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ объединяет всех членов трудового коллектива. Оно решает вопросы, связанные с разработкой Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, проектов локальных актов школы.
Субъекты управления этого уровня обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития образовательного учреждения, всех его подразделений.
Учащиеся, родители, учителя - решают вопросы организации внешкольной и внеклассной работы, развития материальной базы школы, принимает участие в развитии учебного заведения.
