Памятка для родителей по травматизму
Уважаемые родители,
жизнь и здоровье детей — самое ценное для каждого человека и страны.
Не позволяйте несчастным случаям и травмам причинить вред Вашим детям.
Ознакомьтесь, пожалуйста, с памятками по профилактике детского травматизма.
Будьте здоровы !!!
Травматизм – совокупность травм, полученных при определенных обстоятельствах. Слово « травма» (переводится как рана) повреждение в организме человека или животного, вызванное действием факторов внешней среды.
Детский травматизм - одна из серьезных социальных проблем, которая не только угрожает здоровью детей, но и влечет проблемы для родителей. Чаще травмы возникают дома и на улице; реже травмы связаны с городским транспортом, со случаями в школе, во время занятий спортом еще реже наблюдаются утопления и отравления.
Наиболее опасны три вида травм: бытовые, транспортные и утопление.
Причины травм:
1.Беспечность взрослых - когда взрослый человек ошибочно считает, что ничего страшного не произойдет. В присутствии взрослых произошло 98,7% автотравм.
В 78,9% случаев дети получали травмы дома.
2.Халатность взрослых - невыполнение или ненадлежащее выполнение должностными лицами и родителями своих обязанностей.
3.Недисциплинированность детей (более 25% случаев).
4. Несчастные случаи - непредвиденные события, когда никто не виноват(2%).
5.Убийства (4,5%)-чаще страдают дети до года.
6.Самоубийства(5%)-чаще подростки 10-15 лет.
7.Прочие причины(10% случаев)
Классификация по характеру повреждений:
1.Утопления и другие виды асфиксий;
2.Дорожно-транспортные происшествия;
3.Травмы от воздействия температурных факторов(ожоги, обморожения);
4.Отравления (лекарства из аптечки);
5.Повреждение электрическим током;
6.Огнестрельные ранения;
7.Прочие (укусы животных, инородные тела, жестокость)
Профилактика детского травматизма
Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, особенно в период школьных каникул, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых. Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность, недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Возникновению травм способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности.
Взрослые обязаны предупреждать возможные риски и ограждать детей от них. Работа родителей по предупреждению травматизма должна идти в 2 –х направлениях:
1. Устранение травмоопасных ситуаций;
2.Систематическое обучение детей основам профилактики травматизма.
Важно при этом не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно.
Способы профилактики зависят от возраста ребенка. Маленького ребенка нужно оберегать от опасных предметов, не выпускать из вида. Чем старше ребенок, тем важнее объяснить ему правила техники безопасности.
Зоной повышенной опасности являются детские площадки и общественный транспорт.
- находитесь рядом с ребенком во время пребывания на территории площадки и в транспорте;
- ожидая транспорт, стойте на хорошо освещенном месте рядом с людьми, ребенка всегда держите за руку;
- на остановках не поворачивайтесь спиной к дороге, не пытайтесь стать в первом ряду нетерпеливой толпы с ребенком - вас могут вытолкнуть под колеса;
- при заходе в транспорт детей в возрасте до трех лет необходимо брать на руки и подобным образом из него выходить.
Очень важен личный пример поведения родителей на улице, в транспорте.
Как уберечь детей от ожогов?
- нельзя пользоваться без надзора взрослых пиротехническими средствами: хлопушками, петардами, фейерверками, можно получить тяжелые ожоги, потерять зрение, искалечиться и даже погибнуть. Более того, нельзя хранить их дома, ведь они отнесены к взрывоопасным средствам;
- ядовитые вещества, медикаменты, отбеливатели, кислоты нельзя хранить в бутылках из- под пищевых продуктов - дети могут по ошибке выпить их. Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в недоступном для детей месте;
Важно помнить правила поведения на воде:
- дети могут утонуть менее чем за две минуты даже в небольшом количестве воды, поэтому их никогда не следует оставлять одних в воде или близ воды.
Родители не должны перекладывать ответственность за детский травматизм на педагогов, на учителей физкультуры, труда, именно от родителей зависит правильное поведение детей. Детский травматизм – серьезная проблема и только общими усилиями можно оградить детей от беды.
Очень важно для взрослых — самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни. Не забывайте, что Вы — пример для своего ребенка!
Родители в ответе за жизнь ребёнка!
Любите своих детей!
Памятка для детей по профилактике заболеваний в школе
10 шагов к здоровью школьника
Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьёзная проблема, особенно в летний период, когда дети располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых. Несмотря на большое разнообразие травм у детей, причины, вызывающие их, типичны. Прежде всего, это неблагоустроенность внешней среды, халатность и недосмотр взрослых, неосторожное, неправильное поведение ребёнка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом. Естественно, возникновению травм способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности. Взрослые обязаны предупреждать возможные риски и ограждать детей от них.
Работа родителей по предупреждению травматизма должна проводиться в 2 направлениях:
Устранение травмоопасных ситуаций.
Систематическое обучение детей основам профилактики травматизма.
Наиболее часто встречающийся травматизм у детей - бытовой. Основные виды травм, которые дети могут получить дома и их причины: ожог от горячей плиты, посуды, пищи, кипятка, пара, утюга, других электроприборов, падение с кровати, окна, стола и ступенек; удушье от мелких предметов (монет, пуговиц, гаек и др.), отравление бытовыми химическими веществами; поражение электрическим током от неисправных электроприборов, обнажённых проводов, от втыкания игл, ножей и других металлических предметов в розетки и настенную проводку.
Падения
Падения - распространённая причина ушибов, переломов костей и серьёзных травм головы. Их можно предотвратить, если не разрешать детям лазить в опасных местах; устанавливать ограждения на ступеньках, окнах и балконах. В летнее время зоной повышенной опасности становятся детские площадки, особенно качели. Если ребёнок упал с качелей, он должен прижаться к земле и подальше отползти, чтобы избежать дополнительного удара. Добровольный прыжок с качели никогда не заканчивается безопасным приземлением на ноги. От резкого касания с грунтом происходит перелом лодыжек, берцовых костей, вывих голеностопных суставов.
Порезы
Разбитое стекло может стать причиной порезов, потери крови и заражения. Стеклянные бутылки нужно держать подальше от детей и младенцев. Нужно научить маленьких детей не прикасаться к разбитому стеклу. Ножи, лезвия и ножницы необходимо держать в недоступных для детей местах. Старших детей необходимо научить осторожному обращению с этими предметами. Можно избежать многих травм, если объяснять детям, что бросаться камнями и другими острыми предметами, играть с ножами или ножницами очень опасно. Острые металлические предметы, ржавые банки могут стать источниками заражения ран. Таких предметов не должно быть на детских игровых площадках.
Травматизм на дороге
Из всевозможных травм на улично - транспортную приходится каждая двухсотая. Последствия ДТП очень серьёзны. Самая опасная машина - стоящая: ребёнок считает, что если опасности не видно, значит, её нет. Но, выходя из-за такой машины на проезжую часть, существует риск оказаться под колёсами другой машины.
При переходе дороги, дети должны знать и соблюдать следующие правила:
остановиться на обочине;
посмотреть в обе стороны:
перед тем как переходить дорогу, убедиться, что на ней транспортных средств;
переходя дорогу, держаться за руку взрослого или ребенка старшего возраста;
ни в коем случае не перебегать дорогу;
переходить дорогу только в установленных местах на зеленый сигнал светофора;
на дорогу нужно выходить спокойно, сосредоточенно, уверенно, чтобы водитель видел тебя;
переходить дорогу надо по перпендикуляру к оси, а не по диагонали;
если транспортный поток застал на середине дороги, следует остановиться и не паниковать;
маленького ребенка переводить через дорогу надо только за руку;
детям нельзя играть возле дороги, особенно с мячом.
Во избежание несчастных случаев нужно учить детей ходить по тротуарам лицом к автомобильному движению. Старших детей необходимо научить присматривать за младшими. При перевозке ребёнка в автомобиле, необходимо использовать специальное кресло и ремни безопасности, ребенка надо посадить сзади и справа.
Несчастные случаи при езде на велосипеде являются распространенной причиной травматизма среди детей старшего возраста. Таких случаев можно избежать, если родственники и родители будут учить ребенка безопасному поведению при езде на велосипеде. Детям нужно надевать на голову шлемы и другие приспособления для защиты.
Водный
Взрослые должны научить детей правилам поведения на воде и ни на минуту не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоёмов. Дети могут утонуть менее, чем за две минуты даже в небольшом количестве воды, поэтому их никогда не следует оставлять одних в воде или вблизи воды, в том числе в ванной. Нужно закрывать колодцы, ванны, вёдра с водой. Детей нужно учить плавать, начиная с раннего возраста. Дети должны знать, что нельзя плавать в водоёмах без присмотра взрослых.
Ожоги
Ожогов можно избежать, если: ограничить нахождение детей вблизи горячей плиты, утюга, устанавливать плиты достаточно высоко или откручивать ручки конфорок, чтобы маленькие дети могли до них достать; не приближаться детям близко к открытому огню, пламени свечи, костру, взрывам петард, исключить допуск детей к легковоспламеняющимся жидкостям, таким как бензин, керосин, спичкам, зажигалкам, бенгальским огням, петардам.
Удушение от мелких предметов
Маленьких детей предпочтительнее кормить измельченной пищей, исключая из рациона пищу с косточками или семечками. За детьми всегда нужно присматривать во время еды. Кашель, шумное частое дыхание или невозможность издавать звуки - это признаки проблем с дыханием и, возможно, удушья. Следует убедиться, что с ребенком все обстоит благополучно. Если у него затруднено дыхание, нельзя исключить возможность попадания мелких предметов в дыхательные пути ребенка, даже если никто не видел, как ребёнок клал что-нибудь в рот.
Поражение электрическим током
Дети могут получить серьёзные повреждения, воткнув пальцы или какие-либо предметы в электрические розетки; их необходимо закрывать, чтобы предотвратить поражение электрическим током. Электрические провода должны быть недоступны детям – обнажённые провода представляют для них особую опасность.
Очень важно для взрослых – самим правильно вести себя во всех ситуациях, демонстрируя детям безопасный образ жизни. Не забывайте, что пример взрослого для ребенка заразителен!
Профилактика травматизма и несчастных случаев
у детей возрастной группы 5-9 лет
Рекомендации родителям
Психомоторное развитие детей в возрасте от 5 до 9 лет имеет свои особенности. Физическое развитие прогрессирует одновременно с растущим осознанием ребёнком возможностей своего тела. Юный интеллект развивается стремительно. Дети быстро овладевают языком и навыками коммуникации. Для них характерна возрастающая самостоятельность и независимость. Они меньше сосредоточены на себе и больше на других. У них завязываются дружеские отношения. В этом возрасте дети обретают более чёткое осознание того, что хорошо, и что – плохо, а также начинают понимать, какие последствия может иметь то или иное действие.
Если Вы купили ребёнку велосипед, ролики или самокат, обязательно приобретите и средства индивидуальной защиты. Шлем является единственным эффективным таким средством от получения черепно-мозговой травмы. Не жалейте времени на инструктаж (разъяснения) по технике безопасности и осуществляйте контроль за её соблюдением.
Одежда ребёнка во время катания должна быть яркой, обязательно со светоотражающими элементами.
Велосипед должен быть исправным, оборудованным передним и задним источниками света. Перед выездом проверяйте надёжность закрепления фар, работу тормозов, переключателя передач и состояние колёс.
При езде на велосипеде научите ребёнка вступать в зрительный контакт и подавать сигналы рукой как водителям, так и пешеходам, для того чтобы быть предсказуемым для остальных участников дорожного движения.
Дети изучают окружающую среду и часто делают это бесконтрольно. Они не всегда осознают риск, связанный с их поведением, или не в состоянии быстро реагировать на возникший риск. У детей вызывают любопытство действия взрослых, и они пробуют подражать им. Игра со спичками или зажигалками — один из примеров типичной детской «игры», которая может оказаться смертельной.
Самую большую категорию детей, пострадавших в результате дорожно-транспортных происшествий, составляют дети-пешеходы. Дети в возрасте 5-14 лет в наибольшей степени подвержены опасности получить травмы или погибнуть в качестве пешеходов. В числе усиливающих опасность факторов следует назвать относительно малые размеры тела детей и их относительно меньшую заметность на дороге. Кроме того, растущее присутствие детей на дорогах, которые зачастую используются ими для игры, не соответствует их способности оценивать силу встречного движения и принимать безопасные решения. Подростки подвергаются большей опасности, если они склонны к рискованному поведению на дороге и/или оказываются под влиянием сверстников
Безопасная перевозка детей в автомобиле
Дети-пассажиры автомобилей – это ещё одна группа участников дорожного-движения, страдающая от дорожно-транспортного травматизма.
В автомобиле ребёнок может сидеть во взрослом кресле, только если его рост превышает 140 см, а вес не меньше 32 кг. Если малыш уже слишком большой для переносного детского кресла, но ещё не дорос до взрослого, нужно использовать бустер (автокресло без спинки).
Детские автокресла для детей младше 2 лет следует устанавливатьпротив движения машины. Перед тем как заводить авто, попробуйте «защипнуть» ремень, и, если складка образовалась — затяните его потуже. Само автокресло не должно сдвигаться больше чем на 2–3 см.
Если же ребёнок пользуется взрослым сиденьем, он должен пристёгиваться штатными ремнями безопасности. Верхняя часть ремня должна проходить по груди и плечу ребёнка, а не пересекать его шею, а нижняя часть должна лежать на бёдрах, а не пересекать его живот.
Держите горячую пищу, массивные предметы, всё, что может начать двигаться по салону при торможении, подальше от ребёнка.
Открытые источники воды
Открытая вода(даже в обычной бочке или ведре) на приусадебном участке должна отсутствовать или быть надёжно ограждена, потому что ребёнок может в неё упасть и захлебнуться. Открытые источники воды нуждаются в постоянном контролем взрослых.
Более половины родителей убеждены в том, что, если ребёнок обучался плаванию, он не нуждается в присмотре, когда находится у воды. На самом деле 47 % утонувших детей в возрасте от 10 до 17 лет обладали навыками плавания.
Трагедии у воды, как правило, происходят беззвучно и в течение короткого времени (не более чем 1 минуты). Поэтому, наблюдая за ребёнком, не отвлекайтесь на чтение книг, разговоры по телефону и другие дела.
Профилактика травматизма и несчастных случаев
у детей возрастной группы 10-14 лет
Рекомендации родителям и детям
Возросшая независимость, которой обладают подростки, вкупе с недостатком уверенности и склонностью попадать под влияние сверстников, могут приводить к принятию решений, которые подвергают детей младшего подросткового возраста более высокому риску травматизма. Более того, на многих детей этого возраста возлагается взрослая ответственность, при том, что в соответствии с уровнем своего психофизического развития они ещё не способны избегать риска или не подвергать риску других. Не оставляйте детей в «няньках» с младшими детьми!
Необходимо обучение безопасности жизнедеятельности. Поскольку такие подростки характеризуются возрастающей независимостью и испытывают необходимость принимать ответственные решения, они должны иметь представление о потенциальных рисках и способах защитить себя и других от травм.
Второй важный компонент профилактики травматизма применительно к этой возрастной группе – эти предоставление средств индивидуальной защиты, таких как шлемы и автомобильные удерживающие устройства, включая активное участие родителей в обучении тому, как следует использовать такие средства.
Наконец, важно создание условий для того, чтобы такие дети могли безопасно играть, а также безопасно перемещаться между домом, школой и другими центрами активности в рамках своих населенных пунктов. Травмы у детей 10-14 лет:
дорожно-транспортный травматизм;
утопление;
ожоги;
падения;
отравления.
Профилактика травматизма и несчастных случаев
в возрастной группе 15-19 лет
Рекомендации родителям и подросткам
В 15-19 лет риски травматизма связаны с почти взрослым уровнем ответственности и способностью принимать самостоятельные решения. Как всегда, опасность, исходящая со стороны окружающей действительности, предопределяет риск травматизма, но в значительно большей степени рискованное поведение и потенциал травматизма предопределяются независимостью подростков этого возраста в сочетании с присущей им склонностью попадать под влияние сверстников.
Поскольку такие подростки существенно чаще пользуются автодорогами, дорожно-транспортный травматизм становится самой распространенным из видов травматизма. Отмечается рост числа дорожно-транспортных происшествий с участием неопытных или молодых водителей.
Утопление – это еще один механизм травматизации, распространенный среди подростков в возрасте 15-19 лет. Возросшая независимость подростков, их склонность к рискованному поведению, в частности связанному с приемом алкоголя или иных веществ наркотического характера, и гораздо больший доступ к водоемам во время работы или игры.
Ожоги, падения и отравление также являются распространенными моделями травматизма в этом возрасте, причем отравление в старшем подростковом возрасте часто связано со злоупотреблением алкоголем или употреблением наркотиков. Будьте внимательны, умейте слушать детей и любите их. «Недолюбленные» дети, как правило, чаще попадают в беду.
ПАМЯТКА
для родителей по профилактике и предупреждению травматизма
несовершеннолетних и детей в летний период
В период летнего отдыха у детей и подростков значительно увеличивается объем свободного
времени. При нахождении несовершеннолетних без присмотра взрослых резко возрастают
риски несчастных случаев, приводящих к травмам, увечьям, и даже детской смертности от
внешних причин.
1. Наиболее распространенные несчастные случаи
Медицинские эксперты Всемирной организации здравоохранения пришли к выводу - в
настоящее время в большинстве цивилизованных стран дети больше страдают в результате
несчастных случаев, чем от всех болезней вместе взятых.
Задача родителей сделать все возможное, чтобы максимально обезопасить своего ребенка
от несчастного случая. Наиболее распространенные несчастные случаи, приводящие к
увечьям и смерти детей:
➢ ожоги;
➢ падения с высоты;
➢ утопления;
➢ отравления;
➢ поражения электрическим током;
➢ дорожно-транспортные происшествия, включая происшествия с участием мотоциклистов,
велосипедистов, а также роллинг (катание на роликах).
На основании статистических данных, можно утверждать, что причинами несчастных случаев
в детском возрасте чаще всего являются:
➢ отсутствие должного надзора за детьми всех возрастных групп;
➢ неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий
спортом.
Возникновению несчастных случаев способствуют и психологические особенности детей:
- любознательность,
- большая подвижность,
- эмоциональность,
- недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности.
Причины несчастных случаев с детьми имеют возрастную специфику:
➢ в возрасте до 4 лет дети чаще подвергаются несчастным случаям, самостоятельно
познавая окружающий мир;
➢ в возрасте от 5 до 10 лет несчастные случаи наступают вследствие шалости,
неосторожного поведения ребенка;
➢ в возрасте от 10 до 14 лет и старше - вследствие борьбы за лидерство.
➢ Так, у детей 10 - 12 лет появляются новые интересы, они становятся более активными,
самостоятельными, в играх стараются проявить изобретательность, стремятся утвердиться в
среде сверстников;
➢ бурная энергия и активность - факторы, способствующие возникновению несчастных
случаев у школьников 10 - 13 лет. Подросток, сознавая свою "нескладность", старается ее
скрыть напускной грубостью, бравадой. Начавшаяся интенсивная деятельность желез
внутренней секреции сказывается на состоянии нервной системы подростков.
Неуравновешенность, вспыльчивость, повышенная возбудимость с недостаточной
выдержкой делают их шумными, импульсивными.
2. Обучение детей основам профилактики несчастных случаев
С учетом указанных причин работа родителей по предупреждению несчастных случаев
должна вестись в следующих направлениях:
- создание безопасной среды пребывания ребенка, обеспечение надзора;
- систематическое обучение детей основам профилактики несчастных случаев.
Создание безопасной среды пребывания ребенка предполагает:
- организацию досуга ребенка, включение его в интересные и полезные развивающие
занятия;
- ограничение опасных условий, обеспечение недоступности для ребенка опасных средств и
веществ;
- запрет на пребывание ребенка в местах, связанных с рисками для жизни и здоровья без
присмотра взрослых (стройках, запретных и промышленных зонах, местах интенсивного
движения транспорта, открытых водоемах и т.п.);
- обеспечение постоянного надзора за времяпровождением и занятиями ребенка
(обеспечение организованного отдыха или присмотра со стороны самих родителей,
родственников и т.п., регулярный контакт с ребенком в течение дня с использованием
электронных средств связи).
Систематическое обучение детей основам профилактики несчастных случаев включает:
- информирование ребенка о видах и причинах несчастных случаев, рисках, влекущих за
собой травматизм, увечья и смерть, а также об условиях и способах избежания несчастных
случаев;
- регулярное инструктирование ребенка о правилах и мерах безопасного поведения в быту,
на улицах, дороге, транспорте, на игровых и спортивных площадках и т.п.;
- обучение ребенка (особенно подростка) противостоянию подстрекательству к опасному
поведению со стороны ровесников или старших товарищей, формирование ответственности
за здоровье и жизнь окружающих людей, особенно младших товарищей, которые могут стать
жертвой нелепых и опасных рекомендаций подростков, подстрекающих к опасным играм и
занятиям;
- обучение ребенка элементарным мерам первой помощи, и, прежде всего,
обеспечение возможности обратиться за помощью к взрослым.
3. Основные условия проведения успешной профилактической работы с детьми.
➢ Чтобы избежать несчастных случаев, родители, прежде всего, должны изменить свое
собственное отношение к рискам.
Несчастные случаи должны перестать считаться роковым
злом, которое почти невозможно предупредить. Только при таком условии можно выработать
у ребенка навыки осмотрительного поведения.
➢ Родители сами должны показывать пример безопасного и ответственного поведения.
➢ Важно не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что
опасности можно избежать, если вести себя правильно!
➢ Никакой реальной пользы не будет от бесконечных напоминаний "будь осторожен",
"делай аккуратно".
Необходимо конкретно объяснять, что именно следует делать и что
делать нельзя. Следует научить его последовательно выполнять ряд действий, объясняя,
почему необходимо делать именно так. Действие, которое взрослыми совершается
автоматически, ребенку необходимо объяснить детально.
➢ Основное внимание взрослых в профилактике обычно бывает направлено на
предупреждение дорожно-транспортного травматизма и предупреждение несчастных
случаев при выполнении хозяйственных работ. Родителям важно понимать, что несчастные
случаи чаще всего происходят во время игр и развлечений. Следует именно им уделять
повышенное внимание при инструктировании ребенка.
➢ Очень важно приучать детей к самообслуживанию, к участию в домашнем труде. Ребята,
помогающие родителям, как правило, более аккуратны и внимательны и менее подвержены
действию опасных факторов. Приучая ребенка к работе по дому, следует подробно
разъяснить ему, почему необходимо выполнять те или иные правила при пользовании
ножом, иголкой, электроприборами, механизированными инструментами.
➢ Иногда бывает полезно рассказать ребенку о несчастных случаях, происшедших с
другими детьми. Чтобы этот рассказ ему запомнился и принес реальную пользу воспитанию
навыков правильного поведения, необходимо предоставить возможность самому
разобраться в причинах несчастья. Ребенок должен понять, как можно было бы в данной
ситуации избежать опасности. Именно такой подход убедит его в том, что опасность всегда
можно предотвратить.
➢ Родители не должны равнодушно проходить мимо небезопасных шалостей детей, их долг
предотвратить беду, даже если она угрожает чужому ребенку. Если родители совместно с
детьми становятся свидетелями опасного и рискованного поведения других людей, это
должно стать поводом для серьезного обсуждения.
4. Рекомендации по предупреждению несчастных случаев
Для предупреждения несчастных случаев необходимо помнить о причинах, приводящих к
ним, а также действиях, обеспечивающих их предупреждение, предотвращение.
4.1. Ожоги
Ожоги могут быть вызваны соприкосновением с горячими поверхностями, горючими
веществами, при нахождении вблизи открытого огня, а также в результате длительного
пребывания на солнце (такие ожоги могут сопровождаться солнечным или тепловым
ударом).
Для предупреждения ожогов:
- ограничьте доступ детей к открытому огню, явлениям и веществам, которые могут вызвать
ожоги;
- запретите детям разводить костры и находиться вблизи открытого огня без присмотра
взрослых.
Для профилактики солнечных ожогов и ударов необходимо:
- защищать в солнечную жаркую погоду голову светлым (светлое лучше отражает солнечный
свет), легким, легко проветриваемым головным убором желательно из натурального хлопка,
льна;
- защищать глаза темными очками, при этом очки должны быть с фильтрами, полностью
блокирующими солнечные лучи диапазонов A и B;
- избегать пребывания на открытых пространствах, под воздействием прямых солнечных
лучей (солнце наиболее активно и опасно в период с 12 до 16 часов);
- нанести на кожу ребенка солнцезащитный крем (не менее 25 - 30 единиц) за 20 - 30 минут
до выхода на улицу;
- находиться на солнце (если ребенок загорает в первый раз) можно не более 5 - 6 минут и 8 -
10 минут после образования загара;
- принимать солнечные ванны не чаще 2 - 3 раз в день с перерывами, во время которых
ребенок должен быть в тени;
- избегать воздействия прямых лучей солнца на непокрытое тело, а особенно голову. С этой
целью необходимо прикрываться зонтом, чередовать купание и отдых, не засыпать на
солнце, не совершать продолжительных экскурсий в жару, больше пить;
- не находиться долгое время на солнце (даже под зонтом). Продолжительность солнечных
ванн изначально не должна быть дольше 15 - 20 минут, впоследствии можно постепенно
увеличить время, но не дольше двух часов с обязательными перерывами нахождения в тени
и прохладе;
- загорать лучше не лежа, а в движении, а также принимать солнечные ванны в утренние и
вечерние часы;
- приучать ребенка поддерживать в организме водный баланс: находясь на отдыхе на море,
пить не меньше 2 - 3 литров в день;
- протирать время от времени лицо мокрым, прохладным платком, чаще умываться и
принимать прохладный душ;
- научить ребенка при ощущении недомогания незамедлительно обращаться за помощью.
4.2. Падение с высоты
Падения с высоты чаще всего связаны с пребыванием детей без присмотра в опасных
местах на высоте, с опасными играми на крышах, стройках, чердаках, сараях, деревьях, а
также с нарушением правил поведения на аттракционах и качелях.
Для предупреждения падения с высоты необходимо:
- запретить детям играть в опасных местах;
- не оставлять детей без присмотра на высоте;
- объяснить подробно правила пользования аттракционами и качелями, необходимость
соблюдения всех правил безопасности, в том числе не вставать во время движения
аттракциона или во время раскачивания, не раскачиваться на большую высоту и т.п., а также
использования всех страховочных приспособлений;
- обеспечить ребенку безопасность и присмотр при открытых окнах и балконах; объяснить,
что москитные сетки не защищают от падений.
4.3. Отравление
Отравления чаще всего наступают в результате вдыхания или соприкосновения ребенка с
ядовитым веществом, употребления внутрь медикаментов, а также при употреблении в пищу
ядовитых грибов, ягод или ядовитых растений.
Для предупреждения отравления необходимо:
- хранить ядовитые вещества и медикаменты в недоступном для детей месте, в специально
маркированной посуде;
- давать ребенку лекарственные препараты только по назначению врача и ни в коем случае
не давать ему лекарства, предназначенные для взрослых или детей другого возраста;
- не употреблять в пищу незнакомые грибы и ягоды.
Объяснить ребенку, что пробовать
незнакомые грибы, ягоды и другие растения опасно для жизни.
4.4. Поражение электрическим током
Поражение электрическим током чаще всего наступает при нахождении детей в запрещенных
местах (на стройках, в промышленных зонах, заброшенных домах и т.п.).
Для предупреждения поражения электрическим током необходимо:
- запретить детям играть в опасных местах;
- объяснить ребенку опасность прикосновения к электрическим проводам.
4.5. Утопление
Утопления происходят по причине купания в запрещенных местах, ныряния на глубину,
ныряния в незнакомом водоеме или неумения ребенка плавать.
Для предупреждения утопления необходимо:
- не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоема;
- разрешать купаться только в специально отведенных для этого местах;
- обеспечить его защитными средствами в случае, если ребенок не умеет плавать;
- напоминать ребенку правила поведения на воде перед каждым посещением водоема.
4.6. Роллинговый травматизм
Роллинговый травматизм наступает в результате падений при катании на роликовых коньках
.
Нередко приводит к тяжелейшим повреждениям опорно-двигательного аппарата и травмам
головы, иногда несовместимым с жизнью.
Для предупреждения роллингового травматизма необходимо:
- выбирать правильно роликовые коньки: голенище должно надежно поддерживать
голеностопный сустав;
- научить ребенка стоять и перемещаться на роликах.
Для этого можно подвести его к
перилам, поставить между двух стульев. Важно проследить за правильной постановкой
голеностопного сустава;
- научить способам торможения. Если не можете этого сделать сами - пригласите опытного
роллера;
- обязательно приобрести наколенники, налокотники, напульсники и шлем - это предупредит
основные травмы; требуйте их использования ребенком;
- научить ребенка правильно падать: вперед на колени, а затем на руки;
- запретить кататься вблизи проезжей части;
- научить детей избегать высоких скоростей, следить за рельефом дороги, быть
внимательным.
3.7. Дорожно-транспортный травматизм
Дорожно-транспортный травматизм происходит при несоблюдении правил дорожного
движения с участием пешеходов, автомобилей, при езде на велосипеде и мотоцикле.
Для предупреждения дорожно-транспортного травматизма необходимо:
- соблюдать неукоснительно самим, а также научить ребенка соблюдать правила дорожного
движения;
- научить ребенка правильно переходить проезжую часть (в установленных местах, на
разрешенный сигнал светофора, убедившись в отсутствии транспортных средств).
Самая
опасная машина - стоящая: ребенок считает, что если опасности не видно, значит, ее нет.
Но,
выходя из-за такой машины на проезжую часть, 63 ребенка из 100, попавших в дорожное
происшествие, попадают под колеса другой машины;
- использовать при перевозке ребенка в автомобиле специальное кресло и ремни
безопасности;
- научить ребенка безопасному поведению при езде на мотоцикле и велосипеде. Дети
должны обязательно использовать защитные шлемы и другие защитные приспособления.
5. Нарушение правил поведения на железной дороге.
Для предупреждения дорожно-транспортного травматизма на железной дороге необходимо:
- не оставлять детей без присмотра вблизи железнодорожных путей;
- запрещать детям находиться на железнодорожных узлах, развязках и т.п., кататься на
крышах, подножках, переходных площадках вагонов;
- учить детей переходить железнодорожные пути только в специально отведенных местах;
- соблюдать самим и требовать от детей соблюдения правил проезда в железнодорожном
транспорте: нахождения на платформах, посадки и высадки пассажиров из вагона, поведения
в вагонах.
Родители должны помнить, что соблюдение правил безопасности во всех ситуациях - это
средство спасения жизни и здоровья ребенка!
6. О недопустимости хулиганских действий на объектах железнодорожного
транспорта
Хулиганство и вандализм – является одной из актуальных проблем на сегодня.
Значительные суммы вкладываются в то, чтобы пассажирам в дороге было максимально
комфортно, часть из которых вынужденно направляются на то, чтобы восстановить
пострадавшие от рук хулиганов стекла, сиденья, вагоны, светофоры.
Зачастую ущерб железной дороге наносят дети и подростки - не по злому умыслу, а из
любопытства: что произойдет, если я положу камень на рельсы? А попаду ли я в окно
проходящего поезда? А что будет, если разбить стекло у светофора на переезде? К
сожалению, о последствиях своих поступков дети не задумываются о том, что, разбив стекло
в вагоне, можно ранить человека, наложив бревно или камни на рельсы, вызвать не только
остановку поезда, но и - при определенном стечении обстоятельств - допустить его сход, а
поврежденный светофор может привести к столкновению автомобиля и поезда. Невинное
любопытство может стать причиной больших неприятностей. Нужно и в школах, и в семье
родителям чаще общаться со своими детьми и объяснять им, что такая «маленькая
шалость», как разрисовать вагон «смешными» граффити - это шаг к преступлению. За это
уже можно понести и уголовную ответственность. Подложенный на рельсы посторонний
предмет или кража кабеля из устройства связи ставят под угрозу жизнь и безопасность
пассажиров.
За совершение подобных противоправных действий граждане могут быть привлечены к
административной и уголовной ответственности.
Так, противоправные действия на железной дороге могут быть квалифицированы по ст. 213
УК РФ – хулиганство, ст. 214 УК РФ – вандализм (порча имущества на общественном
транспорте, в том числе, нанесение «граффити»), ст. 167 УК РФ – умышленное уничтожение
или повреждение чужого имущества, ст. 267 УК РФ – приведение в негодность транспортных
средств или путей сообщения, ст. 267.1 УК РФ - совершение из хулиганских побуждений
действий, угрожающих безопасной эксплуатации транспортных средств.
