Автор проекта Токмакова Ирина Дмитриевна Предмет, класс русский язык 5 класс Краткая аннотация проекта Проект «Фразеологизмы» охватывает учебные темы «Лексика», «Фразеология». Теоретической основой проекта является понятие фразеологизма, его роль в нашей речи. Самостоятельные исследования помогут учащимся овладеть этим понятием, более глубоко раскрыть его смысл и роль в нашей речи, развивать коммуникативные компетенции. Основополагающий вопрос: Зачем мы используем фразеологизмы в речи? Вопросы, направляющие проект 1. Откуда берутся фразеологизмы в нашей речи? 2. Следует ли употреблять фразеологизмы в речи? 3. Почему нельзя понимать фразеологизмы буквально? План проведения проекта 1 урок: 1. Постановка целей 2. Создание творческих групп 3. Определение тем работ 4. Планирование работы групп 2 урок: 1. Организация работы групп 2. Консультации с группами 3 урок: 1. Презентация результатов работы групп 2. Анализ и оценка Визитная карточка проекта Публикация учителя Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся "Фразеологизмы" Пример продукта проектной деятельности учащихся Презентация "Фразеологизмы в русских народных сказках" Презентация "Фразеологизмы живут в нашей повседневной речи" Публикация "Удивительный мир фразеологизмов" Материалы по формирующему и итоговому оцениванию Критерии оценивания публикации Критерии оценивания презентации Методические и дидактические организационные материалы Кроссворд Тест Полезные ресурсы http://www.openclass.ru/io/12/malkova http://www.naexamen.ru/rus/6_1.shtml http://worldofchildren.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=34&Itemid=54
Предмет, класс русский язык 5 класс
Краткая аннотация проекта Проект «Фразеологизмы» охватывает учебные темы «Лексика», «Фразеология». Теоретической основой проекта является понятие фразеологизма, его роль в нашей речи. Самостоятельные исследования помогут учащимся овладеть этим понятием, более глубоко раскрыть его смысл и роль в нашей речи, развивать коммуникативные компетенции.
Основополагающий вопрос:
Зачем мы используем фразеологизмы в речи?
Вопросы, направляющие проект
1. Откуда берутся фразеологизмы в нашей речи?
2. Следует ли употреблять фразеологизмы в речи?
3. Почему нельзя понимать фразеологизмы буквально?
План проведения проекта
1 урок:
1. Постановка целей
2. Создание творческих групп
3. Определение тем работ
4. Планирование работы групп
2 урок:
1. Организация работы групп
2. Консультации с группами
3 урок:
1. Презентация результатов работы групп
2. Анализ и оценка
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
"Фразеологизмы"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Фразеологизмы в русских народных сказках"
Презентация "Фразеологизмы живут в нашей повседневной речи"
Публикация "Удивительный мир фразеологизмов"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания публикации
Критерии оценивания презентации
Методические и дидактические организационные материалы
Кроссворд
Тест
Полезные ресурсы
http://www.openclass.ru/io/12/malkova
http://www.naexamen.ru/rus/6_1.shtml
http://worldofchildren.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=34&Itemid=54
Другие документы