Тема проекта: Информатизация общества
Автор проекта Поздина Евгения Анатольевна
Предмет, класс информатика, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта В информационном обществе главным ресурсом является информация, именно на
основе владения информацией о самых различных процессах и явлениях можно эффективно и оптимально строить любую деятельность.
Важно не только произвести большое количество продукции, но произвести нужную продукцию в определенное время, с определенными
затратами и так далее. Поэтому в информационном обществе повышается не только качество потребления, но и качество производства;
человек, использующий информационные технологии, имеет лучшие условия труда, труд становится творческим, интеллектуальным.
Актуальность проблем, связанных с формированием информационного общества, привлекла интерес учащихся и учителей информатики.
В последнее десятилетие значительно выросло количество конференций, круглых столов, а также, статей и других публикаций,
посвященных исследованию его различных аспектов.
Вопросы, направляющие проект
- ОПВ: Процесс информатизации общества уже неизбежен?
- Проблемные вопросы:
- Как избежать негативных последствий информатизации общества?
- Какие изменения в обществе происходят под влиянием информатизации?
- Вопросы по содержанию:
- По каким основным параметрам можно судить о степени развитости информационного общества и почему?
- Как изменяется содержание жизни и деятельности людей в процессе перехода от индустриального к информационному обществу?
- Увеличится ли количество работоспособных, занятых людей в информационном обществе?
План проведения проекта
Этапы |
Мероприятия |
1 |
Мозговой штурм: выявление проблем, связанных с темой проекта. Определение уровня знаний по теме
«Информатизация общества». Формулирование тем исследований учеников. Формирование групп для проведения исследований,выдвижение предложений решения проблем
|
2 |
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав. Обсуждение плана работы учащихся в группах. Самостоятельная работа учащихся в группах. Проведение анкетирования и опроса
|
3 |
Обсуждение задания каждого в группе (в форме домашнего задания). Подготовка учащимися материалов для презентаций, буклетов, бюллетеней по отчёту о проделанной работе (в форме домашнего задания). Защита полученных результатов по группам. Формулирование выводов по проделанной работе.Анализ полученных результатов.
|
4 |
Подготовка учащимися общего проекта в форме презентации, буклета, бюллетеня по темам исследований, обсуждение задания каждого. Контроль знаний учащихся. Оценивание результатов проекта школьниками и учителем |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Методические и дидактические организационные материалы
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы