Автор проекта: Скворцова Лариса Петровна
Предмет, класс: История, МХК 7-9 кл.
Краткая аннотация проекта:
Учебный проект "Семь чудес России» ориентирован на использование в курсе истории, обществознание, МХК, внеурочной (творческие мастерские) и внеклассной работе в 7-9 классах. Включает в себя подборку разнообразных материалов для закрепления знаний по предмету, а так же расширения представлений и отработку навыков цивилизованного пользователя Интернет-ресурсами. В условиях реформирования школы в рамках НОИ «Наша новая школа» перед учителем поставлена задача «…воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире» http://mon.gov.ru/dok/akt/6591/. Проект помогает взглянуть в историю России и Костромского края. Изучение представленных материалов позволит обучаемым углубить, расширить, закрепить знания, о культуре России во всей её многообразии (от древнерусской до современной), развивать навыки аналитической работы формировать навыки работы со сложными текстами ,обучать способам получения информации из разных источников в том числе из сети Интернет, систематизировать межпредметные связи с такими предметами как: история, обществознание, информатика.
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
• Есть ли в России памятники достойные называться великим чудом?
Вопросы учебной темы:
1. Почему вы считаете, эти исторические объекты могут считаться Российским чудом?
2. Символом, каких великих дел, событий является представленный объект?
Второстепенные вопросы:
a. Перечислить критерии позволяющие характеризовать представленный исторический объект, как особо значимый для истории нашего государства.
b. Выделить оценки историков, отзывы современников о сильные и слабые сторонах представленного памятника исторической эпохе.
c. Вынести рекомендации, на какие акценты следует обратить внимание при знакомстве с историческим объектом.
План проведения проекта
1.« Мозговой штурм» (формулирование тем исследований
учеников) -1 урок.
2. Формирование групп для проведения исследований
-1 урок.
3. Выбор творческого названия проекта -1 урок.
4. Обсуждение плана работы учащихся - 2 урок.
5. Обсуждение со школьниками возможных источников информации - 2 урок.
6. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе -3 урок.
7. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- 3 урок
8. Подготовка школьниками презентации и публикации с
отчетом о проделанной работе - 4 урок.
9. Защита полученных результатов и выводов - 5 урок.
Визитная карточка проекта
http://docs.google.com/View?id=dhbgnwfq_4htbj8ngz
Публикация учителя
Буклет.Сторона 1
Буклет.Сторона 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
7 чудес света современности
Проект учащегося:
Портфолио проекта учащегося -Наш ответ Бернарду Веберу;
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания проекта и шкала оценивания результатов проекта.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
• http://letopisi.ru/index.php
• http://www.catalogr.ru/
• http://bobrdobr.ru/
• http://rutube.ru/
• http://vision.rambler.ru/
• http://video.mail.ru/
• http://www.scribd.com/
• http://www.slideshare.net/
• http://www.spresent.com/v2/
Полезные ресурсы
• http://www.7chydessveta.com/
• http://www.rukotvorie.ru/
• http://www.1001chudo.ru/
• http://www.vesti.ru/videos?vid=136136
• http://lenta.ru/articles/2007/07/08/wonders/
• http://www.museum.ru/museum/1812/index.html
• http://www.museum.ru/W422
• http://www.museum.ru/W126
• http://www.museum.ru/W112
• http://www.museum.ru/W422
Проекты с аналогичной тематикой
• http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект_Памятники_города_Кирова
• http://letopisi.ru/index.php/Победа,_запечатленная_в_памятниках_и_архитектурных_сооружениях_г._Белгорода
• http://letopisi.ru/index.php/Спасо-Преображенская_Карповская_церковь_(Нижний_Новгород)
• http://letopisi.ru/index.php/Проект_Жемчужины_Поволжья
• http://letopisi.ru/index.php/Проект_Ярославль_в_истории_России
Другие документы
• Заичкин, И.А. Русская история от Екатерины Великой до Александра II / И.А. Заичкин, И.Н. Почкаев. – М.: Мысль, 1994. – 765 с. – Ч. 2, 3.
• Данилов А.А. История России IХ-ХIХ вв.
Справочные материалы. М., 1997.
• Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России: Учебное пособие. М., 1983.
• Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России: Учебное пособие. М., 1993.
• История России. Исторические портреты. М., 1995.
• Россия первой половины ХIХ века глазами иностранцев. Л., 1991.
|
