ФОП МБОУ СОШ №21

 

- Конвенция о правах ребенка.

- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Пр-271 от 04 февраля 2010 г.

- Федеральный закон  от 29.12.2012. №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

- Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» №124-ФЗ от 24.08.1998 г

- Федеральный закон от 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».

- Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (утверждены приказом Минобрнауки от 28 декабря 2010 г. № 2106).

- Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (от 11.10.2012 г.).

- Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.2821-10 «Гигиенические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изм. от 29.06.2011 г.).

- Приказ Министерства здравоохранения № 621 от 30.12.2003 г. «О комплексной оценке состояния здоровья детей».

- Приказ Министерства здравоохранения РФ и Министерства образования РФ 30.06.1992 г., № 86/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях».

1. - Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
2. - проект «Здоровье будущих поколений» (утвержден приказами департамента образования и науки Костромской области от 16.01.2015 г. № 59 и от 19.02.2016 г. № 361).
3. - Устав школы.
4. - Программа развития МБОУ СОШ №21 г.о.г. Шарья Костромской области на 2014 – 2016 гг.

- Совершенствование системы мониторинга здоровья школы.

- Приобщение обучающихся к регулярным занятиям физкультурой и спортом.

- Внедрение  инновационных здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс школы.

- Формирование у обучающихся ценностей и образцов поведения, способствующих сохранению здоровья и ведению здорового и безопасного образа жизни.

 -  Формирование у обучающихся устойчивой мотивации к занятиям физкультурой и спортом.

- Формирование у обучающихся устойчивой мотивации и ведению здорового и безопасного образа жизни.

- Повышение уровня компетентности педагогов, родителей (законных представителей) в вопросах сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

- Обеспечение постоянного продуктивного взаимодействия школы с родителями (законными представителями) и социальными партнерами в вопросах сохранения и укрепления здоровья и формирование навыков здорового и безопасного образа жизни.

- Развитие физкультурно-оздоровительной инфраструктуры школы.

- Оптимизация учебно-воспитательного процесса школы с позиций здоровьесбережения и обеспечения безопасности участников образовательного процесса.

Управление

программой

- Ежегодное  уточнение и корректировка плана мероприятий реализации программы в случае необходимости.

- Проведение ежегодной экспертизы и оценка эффективности реализации программы на основании отчетной документации по критериям.

- Анализ и оценка отчетной документации по реализации мероприятий программы.

- Контроль  выполнения мероприятий программы и ведением отчетности со стороны администрации и попечительского совета школы.

- Контроль за целевым и эффективным расходованием средств осуществляется со стороны администрации и Управляющего совета школы.

- Мониторинг здоровья.

- Рациональная организация учебно-воспитательного процесса (УВП) школы.

- Физкультурно-спортивная работа.

- Профессиональная компетентность педагогов в вопросах сохранения здоровья детей.

- Коррекционно-психологическая работа.

- Профилактико-просветительская работа.

- Здоровьесберегающая инфраструктура школы.

- Социальное партнерство.

- Обучающиеся школы.

-  Администрация и педагоги школы.

- Родители (законные представители) обучающихся школы.

- Социальные партнеры школы.

1 этап – подготовительный (сентябрь – октябрь 2016 года)

2 этап – практический (октябрь 2016 – май 2019 года).

3 этап – коррекционно-диагностический (май – август 2017, 2018 года).

4 этап – заключительный (презентационный) (август-октябрь 2019 года).

- Средства бюджета школы.

- Внебюджетные  средства.

- Увеличение диагностического инструментария мониторинга здоровья школы.

- Увеличение доли обучающихся вовлекаемых в регулярные занятия физкультурой и спортом.

- Увеличение доли обучающихся вовлекаемых в различные виды внеурочной деятельности (индивидуальные образовательные маршруты) и конструктивного досуга.

- Увеличение доли обучающихся не болеющих в течение учебного года.

- Наличие у учащихся ценностных установок и мотивации на ведение здорового и безопасного образа жизни.

- Увеличение доли родителей (законных представителей) вовлекаемых в физкультурно-оздоровительные мероприятия.

-Увеличение доли педагогов прошедших повышение квалификации по вопросам сохранения здоровья.

- Увеличение  ассортимента физкультурно-оздоровительного оборудования школы.

-  Наличие системы продуктивного взаимодействия с социальными партнерами школы.

- Наличие адекватной системы обеспечения двигательной активности обучающихся в процессе обучения.​