Возможно, вы пытаетесь обратиться к этому сайту из защищенного браузера на сервере. Включите сценарии и перезагрузите данную страницу.
Включить специальные возможности
Выключить специальные возможности
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
Отключить анимацию
Включить анимацию
SharePoint
Версия для слабовидящих
Вход
Для открытия меню воспользуйтесь сочетанием клавиш SHIFT+ВВОД (в новом окне).
Для перемещения по ленте используйте стандартные клавиши браузера, предназначенные для перемещения. Для перехода между группами нажмите клавиши Ctrl+ВЛЕВО или Ctrl+ВПРАВО. Для перехода к первой вкладке ленты нажмите клавиши Ctrl+[. Для перехода к последней выбранной команде нажмите клавиши Ctrl+]. Для выполнения команды используйте клавишу ВВОД.
Обзор
Вкладка 1 из 3.
Страница
Вкладка 2 из 3.
Опубликовать
Вкладка 3 из 3.
Подписаться
Клуб молодых педагогов
Выбранный в данный момент
Форум
Похоже, в вашем браузере не включена поддержка JavaScript. Включите JavaScript и повторите попытку.
ГЛАВНАЯ
ДОКУМЕНТЫ
МАТЕРИАЛЫ ЗАСЕДАНИЙ
Заседание_16_12_21
Заседание_12_03_21
Заседание_18_12_20
Заседание_02_10_20
УЧАСТИЕ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ
МЕРОПРИЯТИЯ
Форум молодых педагогов
Выбранный в данный момент
Фотоконкурс
Слет молодых педагогов
Образовательная сессия МПШ для молодых педагогов
ОПРОСЫ
Затруднения молодых педагогов
АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
БАНК ДАННЫХ УЧАСТНИКОВ КЛУБА
ФОТОГАЛЕРЕЯ
Форум молодых педагогов_фото
Фотоотчет Слёта
ВИДЕОАРХИВ
РАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
Последние
Содержимое сайта
Форум
Районный форум молодых педагогов
«Время учиться!»
Тема форума
:
«Новое поколение профессионалов: опыт, идеи, пути развития»
Дата проведения Слета:
12
мая 2022 года
Время проведения Слета:
с 13.00 до 15.30
Место проведения Слета:
МОУ СОШ №1 им. Ивана Нечаева г.п.п. Чистые Боры
Участники Слета:
молодые педагоги участники Клуба молодых педагогов "Росток"
МАТЕРИАЛЫ ФОРУМА
Приказ_153_Программа Форума.pdf
Бренд-код команды_Логотип команды_Татаринцева_ИВ.pdf
Технологии_Метаплан_Древо целей_Татаринцева_ИВ.pdf
ФОТО, ВИДЕООТЧЕТ ФОРУМА
true,true,2