Как привить ребенку любовь к хорошей музыке, когда, в каком возрасте он наиболее к ней восприимчив, сколько проходит времени, пока музыкальные впечатления становятся его собственным вкусом, почему дурная музыка оказывается подчас притягательнее?
Я хочу, чтобы поняли: никакая книга, никакой врач не заменят собственной зоркой мысли и внимательного наблюдения.
То, что происходит в «Музыкальном салоне»: беседа, музыка, размышление, сомнения, снова музыка, могут заставить ребят глубже заглянуть вглубь самих себя в поисках утраченной целостности. В этом мы должны брать пример с детей.
Перед ребенком чистый лист бумаги. Солнце, синее небо, плывущий кораблик с Белым Кроликом на борту - все уже существует в душе ребенка. Надо лишь соединить душевное состояние с листом чистой бумаги.
Я вижу Детство, как волшебный музыкальный инструмент. Мы касаемся его струн и медленно удаляемся к своему пределу. И долго слышим постепенно затихающую музыку детства...
У Андрея Платонова один из персонажей говорит: «А вы чтите своего ребенка... когда вы умрете, то он будет...» В этих безыскусных словах - глубокая мысль: чтите детей, любите их.
Когда на склоне лет иссякнет жизнь моя,
И, погасив свечу, опять отправлюсь я
В необозримый мир туманных превращений, (Н. Заболоцкий)
ты - дальний мой потомок, доделаешь то, что я не довершил. И мне не безразлично, как будут звучать волшебные струны Музыки, которых когда-то и я коснулся своими неловкими пальцами...
