Страница в стадии разработки
- Модель итогового собеседования на текущий учебный год: изменения по сравнению с предыдущей демоверсией.
- Структура собеседования, организация и проведение: на что обратить внимание выпускников.
- Система подготовки девятиклассников к итоговому собеседованию: советы учителя.
Дата проведения: 03- 07 февраля 2025
Форма проведения: дистанционный семинар
Место проведения: Образовательный портал Костромской области
Модератор: Круглова Елена Николаевна
Регламент работы: 5 дней
Целевая аудитория: учителя русского языка, эксперты, экзаменаторы-собеседники.
Режим доступа - круглосуточно
Регламент работы: коллеги, материалы вы можете просматривать в удобное для вас время. Просим принять участие в работе форума: задавайте вопросы, оставляйте отзывы. Все, зарегистрировавшиеся педагоги, принявшие участие в работе форума, получат сертификат участника.
ОПОРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Итоговое собеседование 2024.pdf
I. Нормативно-правовая база итогового сочинения
Документы федерального уровня:
Познакомьтесь с содержанием документов, определяющих порядок проведения процедуры Итогового собеседования. Кроме того, изучите презентацию, которая вам поможет оперативно осмыслить процедуру собеседования (самостоятельная работа).
Нормативно-правовые акты
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 г. № 232/551 (зарегистрирован Минюстом России 12.05.2023, регистрационный № 73292). Порядок
Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля. Дополнительные сроки проведения итогового собеседования — вторая рабочая среда марта и третий понедельник апреля.
Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
На данной странице размещены документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по русскому языку (спецификация, демонстрационный вариант).
Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2024 году
Методические материалы для подготовки экспертов по проверке и оцениванию устных ответов участников итогового собеседования по русскому языку с использованием аудиозаписей
Аудиофайлы к Методическим материалам по проверке выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку
Не допускает использование участником итогового собеседования черновиков (кроме участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов, которые проходят итоговое собеседование в письменной форме).
При выполнении заданий КИМ итогового собеседования (задание № 2 «Пересказ текста») участник итогового собеседования может пользоваться «Полем для заметок», предусмотренным КИМ итогового собеседования. При выполнении других заданий КИМ итогового собеседования делать письменные заметки не разрешается.
Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут (т.е. общая продолжительность итогового собеседования для указанных категорий участников итогового собеседования составляет в среднем 45 минут). Участники итогового собеседования с ОВЗ, участники итогового собеседования – дети-инвалиды и инвалиды самостоятельно по своему усмотрению распределяют время, отведенное на проведение итогового собеседования. Так, вышеназванные участники итогового собеседования могут использовать время как на подготовку к ответам (например, использовать больше времени на подготовку, чем предусмотрено заданиями к КИМ итогового собеседования), так и на ответы на задания КИМ итогового собеседования.
Опорные материалы:
Коллеги, проанализируйте материалы для проведения квалификационного испытания экспертов по оцениванию устных ответов обучающихся (материалы с ответами, проверьте себя).
После изучения материалов можно принять участие в
