Социально-значимый проект «Живи, родник, живи!», реализуемый школьным лесничеством "Зелёный бор", 2017 год
Анализ ситуации
Издавна родники пользуются особенным вниманием и любовью человека. Это не только за то, что они дают начало большим и малым рекам, а скорее за удивительно вкусную, чистую, прозрачную воду, которую нельзя сравнить ни с чем.
Поскольку очищать грунтовые воды невозможно, главное – строго следить за тем, чтобы загрязняющие вещества в них не попадали. Это и обусловило актуальность проекта.
Объектом исследования послужили родники, расположенные на территории Межевского района Костромской области, которые в настоящее время являются дополнительными источниками питьевой воды.
| Ожидаемые результаты:
- более глубокое изучение экологического состояния родников района;
- обучение и пропаганда бережного отношения к природе;
- благоустройство родника, как достопримечательности Межевского района.
| 
|
Целью нашего социального проекта является сохранение и восстановление утраченных и деградирующих родников, их защита от загрязнения.Для достижения цели были поставлены следующие задачи:- * Изучить известные родники на территории Межевского района
- * Установить соответствие качества воды родников с нормативными показателями;
- * Провести работы по благоустройству родника;
- * Привлечь внимание жителей села к проблеме сохранения питьевой воды на планете;
- * Формировать активную жизненную позицию и желание быть неравнодушными к судьбе своей малой родины, её экологическому состоянию.
Анализ ресурсов и рисков реализации проектаОпределив тему проекта, учащиеся ознакомились со статистическими данными, провели анкетирование населения, восстановили воспоминания жителей деревни о существующих родниках района, посетили родники Межевского района, изучили спрос на родниковую воду среди жителей ближайших поселений. Основываясь на полученные данные, приняли решение провести работу по благоустройству родника, пользующегося наибольшим спросом среди населения.
Предполагаемые риски реализации проекта
-финансирование проекта
-сложности с транспортом (подвоз пиломатериала, подвоз ремонтной бригады)
План действий по реализации проекта
| Подготовительный этап - июнь 1. Изучение родников района. 2. Выбор темы проекта, выявление актуальности проекта, постановка целей и задач. 3. Формирование ремонтной бригады. 4. Планирование деятельности. 5. Составление сметы.
| Основной этап - август 1. Ознакомление с информационными источниками по теме, выбор основных источников. 2. Сбор информации, беседы соцопрос населения. 3. Поиск финансовых источников. 4. Работа ремонтной бригады по изготовлению каптажа, навеса (ОГКУ «Межевское лесничество», школьное лесничество «Зелёный бор»). 5. Благоустройство территории (уборка территории, изготовление и установка аншлага). 6. Выбор названия для родника посредством голосования и опроса жителей деревни.
| Заключительный этап - сентябрь 1. Проведение лабораторных исследований. 2. Составление паспорта родника. 3. Подведение итогов о проделанной работе. 4. Определение перспектив работы.
|
- Полученные результаты:
- 1. Проведены работы по благоустройству родника и прилегающей территории.
- 2. Составлен паспорт родника.
- 3. Проведены лабораторные исследования качества воды родника.
- 4. Родник взят под охрану школьным лесничеством «Зелёный бор»
- 5. Привлечено внимание общественности к значимости вопроса и наобходимости охраны естественных источников питьевой воды.
- 6. Дано название роднику «Дичок».
- 7. Установлен аншлаг.
Оценка эффективности проекта
- В ходе проведения физических и гидрохимических исследований была дана оценка экологического состояния родника.
- Результаты показали содержание в воде различных веществ (ионов) ниже предельно допустимых концентраций.
- На основании полученных данных сделан сравнительный анализ и дано заключение о пригодности питьевой родниковой воды.
- Выявлены факторы, являющиеся возможными загрязнителями природных источников.
- Установлен благоприятный фактор благоустройства родника как способ защиты и сохранения от загрязнения.
- Выявлена нравственная позиция населения к сохранению и защите родников.
- Администрация Георгиевского сельского поселения передала родник под охрану школьному лесничеству «Зелёный бор»
- Если раньше к роднику приходили, в основном, только немногочисленные жители деревни Колодезная, то теперь после проведённых работ и установки аншлага, к роднику спешат и жители районного центра, и люди, проезжающие мимо. Родник стал местной достопримечательностью.
- Перспективы проекта
Поскольку родник «Дичок» передан под охрану школьного лесничества, мучащиеся решили, что необходимо продолжить работу над данным проектом. Решено в весенний период посадить на территории родника молодые берёзки и разбить клумбу. Следить за чистотой прилегающей территории.
