МБДОУ города Костромы ЦРР-детский сад № 38 - Домашняя

Цвета сайта:

Размер шрифта:

Обычная версия сайта

Возможно, вы пытаетесь обратиться к этому сайту из защищенного браузера на сервере. Включите сценарии и перезагрузите данную страницу.

Включить специальные возможности

Выключить специальные возможности

Пропустить команды ленты

Пропустить до основного контента

Отключить анимацию

Включить анимацию

SharePoint

Вход

Справка

Похоже, в вашем браузере не включена поддержка JavaScript. Включите JavaScript и повторите попытку.


КАБИНЕТ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Кабинет расположен на втором этаже, рядом с методическим кабинетом и кабинетом заведующего. Зонирован на три функциональных блока: рабочее место педагога-психолога, оборудованное письменным столом и компьютером, мягкая зона для консультативной работы с родителями и педагогами, диагностический коррекционный блок для индивидуальной работы с детьми. Кабинет оснащен современной мебелью, персональным компьютером, наглядными пособиями, дидактическими играми. Имеется доступ в Интернет и локальную сеть учреждения. Эвакуационных выходов – 1
Зона игровой терапии в кабинете детского психолога приобретает особое значение и поэтому должна быть по-особому оснащена. В нее следует игрушки, поделочные материалы, карандаши, альбомы, деревянные игрушки и т. д.
Психологическая мастерская
Методическая литература, пособия журналы
Пространство кабинета педагога-психолога является важной частью развивающей предметной среды образовательного учреждения, организация и обогащение которой должны строиться с учетом закономерностей детского развития.
Зона первичного приема и беседы с клиентом оснащается рабочим столом, компьютером и т. д. Рядом со столом педагога-психолога можно поставить шкаф и разместить в нем необходимые диагностические, методические материалы, инструментарий для проведения психологического обследования, литературу и т. д., а также картотеку с данными о детях, педагогах, родителях.
Зона диагностической работы предназначена для проведения обследований (в индивидуальной или групповой форме). Здесь не должно быть лишних предметов, ярких деталей интерьера, которые могут отвлекать внимание детей и мешать им сосредоточиться на предлагаемых заданиях. Диагностические материалы, необходимые педагогу-психологу для работы, должны быть систематизированы (по возрасту, проблематике) и размещены в специальных шкафах так, чтобы ими было удобно пользоваться.
Консультации для родителей ("Уголок психолога")