Поклонимся Великим тем годам
 

Не забывайте, прошу вас,  того поколения,

Тех, кто тогда воевал

Кто насмерть с врагами в войну ту сражался,

Отчизну родную  свою отстоял!

Конкурс знаменных групп

Конкурс посвящен 65 годовщине Победы в Великой Отечественной войне  

Задачи конкурса:

  1. Воспитывать чувство гордости за историю и традиции Российского Флота, Детского морского центра.
  2. Воспитывать уважительное отношение к флагам и символам России, Российского Флота,  символам города Костромы и Костромской области,  Детского морского центра.
  3. Научить правильному обращению со Знаменем.
  4. Показать красоту ритуалов.
  5. Выбрать знаменную группу на 2009 – 2010 учебный   год.

 В ходе конкурса каждая знаменная группа (в составе знаменосца и двух ассистентов) демонстрирует практические навыки обращения со знаменем и отвечает на два  теоретических   вопроса по темам:
·         Военно-морской флот в Великой Отечественной войне.
·         Моряки  Костромского края- участники Великой Отечественной войны.
·         Символы  России, символы г. Костромы и Костромской области, символы ДМЦ.
·         По истории  Детского морского центра.  

Например:

    
 (чтобы узнать ответ, кликните по рисунку).    
     

Конкурс–смотр строя и песни
     На протяжении всего обучения в Детском морском центре с ребятами проводится строевая подготовка, где юнги курсанты отрабатывают выполнения команд в строю на месте, в движении, проводятся занятия по построению и перестроению в одну, две, три шеренги, расчет в строю, повороты на месте, размыкание и смыкание в строю, отработка строевого и походного шага, выполнение команд в строю, выход из строя и т.д.
   Свои умения и навыки, приобретенные в процессе обучения юнги и курсанты демонстрируют в рамках традиционного мероприятия «Конкурс-смотр строя и песни», который позволяет отследить умения детей  и динамику развития в данной деятельности.  
     

Торжественное построение у мемориальной доски юнгам Соловецкой школы

Сегодня в День Победы мы собрались с вами у памятной  доски юнгам Соловецкой школы. Мальчишки тех лет, наши ровесники рвались на фронт. Именно отсюда в тот далекий  42-й отправлялись они на Соловецкие острова, чтобы получить морскую специальность и быстрее попасть на боевые корабли. Чтобы вместе со взрослыми встать на защиту нашей Родины...

  

    
Много видел Соловецкий остров
За огромнейшую жизнь свою.
Было все на острове  не просто –
Из рассказов юнг – я узнаю.

 Дав мальчишкам множество открытий,
Вдохновив на славные дела,
Из ярчайших боевых событий
Школа юнг, конечно же, была.

    До победы путь еще был долог,
Встали юнги на свои места:
У артиллерийских установок
И в радиорубках неспроста.

 Встали у торпедных аппаратов,
Встали за штурвалом кораблей.
И врагов ждала за все расплата.
И была победа всё верней.

 

 Было мальчишкам совсем немного
Старше одноклассников моих,
Но уже военная дорога
Предназначена была для них.

Получив морскую специальность,
Овладев, как надо, ремеслом,
Окунулись в жесткую реальность:
Боевой корабль теперь их дом.

    Жаль, не все пришли с войны мальчишки,
Жаль, не всех потом их ждал успех.
Но они  на век в сердцах живые
И примером стали Вы, для всех.

 И пускай пройдут столетья,
Будет в памяти людской,
В крике чаек, шуме моря
Подвиг юных моряков.

Акция "Ищу героя"

"Соловецкие юнги". Базанов Андрей

 

"Судьба земляка". Челобитчикова Маша