История нашей школы

 

  Средняя общеобразовательная школа № 1 города Костромы открыта в 1974 году. С первых дней своего существования педа­гогический коллектив, возглавляемый первым директором Иолием Александровичем Клюквиным, стремился создать все условия для общего развития личности каждо­го школьника.

  В основу воспитательной работы в период с 1974 по 1977 гг. положено трудовое воспитание, т.к. приходилось решать проблему благоустройства школы, школьной территории и оказывать помощь колхозам «Дружба», «Пятилетка» в уборке урожая, а также педагогика сотрудничества в октябрятских группах, пионерских отрядах и комсомольских группах осуществляемая через шефскую работу.

   Пионерская дружина была награждена Почётной грамотой ЦК ВЛКСМ, которую лично вручала Валентина Федулова – председатель Всесоюзной пионерской организации. Комсомольской организации школы было вручено переходящее знамя.

   В практике воспитательной работы стали широко использоваться такие формы работы, как: интеллектуальные конкурсы, развивающие игры, Дни знаний, КТД, сборы актива и д.р.

 С 2004 года педагогическим коллективом школы было принято решение о создании в школе комнаты Боевой и трудовой славы. В связи с этим в системе воспитательной работы формировалось исследовательское направление, как культурный диалог с прошлым связанный с изучением истории «афганского» движения, роли костромичей-воинов в этом процессе и выпускника нашей школы С.Фролова. В 2007-2008 году на педагогическом совете было принято решение переименовать комнату Боевой и трудовой славы в музей в связи с развитием фонда.

   Формирование единого коллектива учителей, учащихся и родителей- первостепенная задача, стоящая перед всеми участниками воспитательного и образовательного процесса, т.к. коллектив складывался из представителей общеобразовательных школ города № 1, 4, 14, 27.

   С 1977 года в микрорайоне школы создаются сводные разновозрастные пионерские отряды, которые провели большую работу по озеленению территории школы, улицы Боровой, территории водно-гребной базы и берегов р. Кострома.

   С 1987 года учительский коллектив работает над проблемой «Освоение системы Л.В. Занкова в начальной школе и внедрение развивающих программ в 5 - 11 классах».

   В школе сложились благоприятные для воспитания детей традиции: торжественное празднование Дня знаний, Посвящение в первоклассники, Алый парус, смотр строя и песни, вечер встречи выпускников, День школы, День Родины, праздники песни и танца для родителей и учащихся школы, для жителей микрорайона.

   В 2010 году МОУ СОШ №1 города Костромы стала победителем Приоритетного Национального Проекта Образования и вошла в тройку лучших школ области.

  С 1977 по 1987 гг. школа работала над проблемой «Оптимизация учебно-воспитательного процесса» под непосредственным руководством академика Ю.К. Бабанского. Оптимизация охватила не только учебный процесс, но и воспитательную работу. Глубокое изучение каждого школьника по программе педагогического консилиума, разработанной лабораторией Ю.К. Бабанского, позволило выявить интересы детей и в соответствии с этими интересами включать их в активную общественную деятельность на пользу школе, микрорайону, стране.

  Пионерская организация школы включается в борьбу за право называться правофланговой и носить имя первого в мире лётчика-космонавта Юрия Алексеевича Гагарина. С этого момента школа активно ведёт переписку с отрядом космонавтов СССР, совершает поездки в город Звёздный, посещает Центральный музей Вооружённых Сил СССР, встречается с сестрой Ю.А.Гагарина. В результате этой работы пионерской дружине школы в 1978 году присвоено имя Ю.А.Гагарина и право называться правофланговой, которое она ежегодно подтверждала.

   С 1987 года в школе были введены предметы ХЭЦа, что подняло воспитательный процесс на более высокий уровень эстетической культуры и усилило его эмоциональное воздействие.

   В итоге этой работы значительно повысился уровень воспитанности, активности учащихся и были такие периоды, когда не было учащихся стоящих на учёте в ИДН, выпускники школы добросовестно выполняли свой воинский долг перед Родиной, 12 человек приняли участие в войне в Афганистане и все награждены орденами «Боевого красного знамени», медалями пограничных войск разных степеней. Дети достигли такого уровня развития, что несли культуру из школы в семью.