Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

​​​​​​​​​Материально-техническое обеспечение и оснащенность

образовательного процесса в МДОУ детский сад №7 «Светлячок» г.о.г.Буй

 С целью реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, обеспечения воспитания, обучения и развития,  ухода и оздоровления детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, в ДОУ создана материально-техническая база. Материально-техническое обеспечение ДОУ позволяет решать образовательные задачи ДОУ.

Структура предметно-развивающей среды, наряду с групповыми комнатами включает специализированные помещения, что позволяет осуществлять всестороннее развитие личности воспитанников.

Информация о доступе к информационным системам и информ.коммуникационным сетям.pdf

Информация об электронных образовательных ресурсах.pdf

 Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.pdf

Порядок пользования объектами лечебно-оздоровительной инфраструктуры.pdf

Здание детского сада​


Год постройки1970
Тип строенияТиповое, отдельно стоящее
Соответствие строения санитарно-техническим нормамСоответствует
Этажность2 этажа
Общая площадь (кв.м.)4737,42 кв.м.
БлагоустройствоЦентрализованное водоснабжение, отопление, канализация
​Доступная среда
​На данный момент адаптированная образовательная программа не реализуется в связи с отсутствием детей с ОВЗ


Материально-техническое обеспечение ДОУ включает:

  № НаименованиеОснащение
1
Групповые помещения со спальнями (4 группы)
P1090249.JPG
P1090250.JPG
P1090237.JPG
2016-08-02-440.jpg​​

Групповые помещения почти в полном объеме оснащены  современной  мебелью отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников.

2
Коридор детского сада
IMG_5802.JPG
IMG_5800.JPG

Информационные стенды:

"Информационный стенд  ДОУ" (информация для родителей);

"Антитеррор" (по ГОЧС)​

                     "Светофорчик" (по профилактике ПДД);

пасный огонёк";

"Галерея юных художников";

3Прачечная
SAM_0732.JPG
SAM_0731.JPG

Стиральная машина (2),сушильная машина,гладильная машина, ванна, электроутюг, контейнеры для грязного и чистого белья.
4Помещение кастеляншиШкафы для хранения: постельного белья, полотенец, салфеток; чистой одежды (фартуки, халаты для персонала); стул.
5Пищеблок
P1090243.JPG
P1090244.JPG

Электроплита четырехкомфорочная, электрическая мясорубка, картофелечистка, электрокипятильник, протирочно-резательная машина для овощей, холодильники (2), морозильная камера (1), стеллажи, столы производственные, шкафы кухонные, водонагреватель
​6
Кладовая​
 Морозильная камера (2), стеллажи
​7

Физкультурно-музыкальный зал
IMG_5822.JPG​​
IMG_5824.JPG

Музыкальный центр, фортепьяно, подборка аудиокассет, СД-диски, музыкальные инструменты для детей, музыкальные дидактические игры, подшивка журналов, методическая литература, детские стульчики, стул, стол письменный (1),  ноутбук

   шведская стенка;​ гимнастические скамейки; гантели, гимнастические палки;мячи большие;  мячи малые;  мячи прыгуны;  мячи массажёры;погремушки, ленточки, скакалки,  флажки; кегли, дуги для подлезания, канат, штанги; маты, и др.     Атрибуты для подвижных и спортивных игр маски;клюшки, шайба;​​ и др. Нестандартное оборудование:  «Тоннель»; «Плоские круги из ленолиума»;«Канат из пробок и дорожка»;« Мягкие палочки» и др.

 тренажеры: «Беговая дорожка»,«Велотренажёр»«Батут»

8
Кабинет учителя логопеда
IMG_5829.JPG​​
IMG_5828.JPG
Большое зеркало, стол и стулья для занятий, стол письменный, зонды для массажа, дидактические игры и пособия, методическая литература, наборы картинок и картин, иллюстративный материал, панно звуков и букв, наборы букв, пеналы, схемы на каждого ребенка, доска с магнитами, логопедический альбом, наборное полотно и т.д.
9
Медицинский кабинет, процедурный кабинет
P1090255.JPG
P1090256.JPG
Картотека, медицинская документация, весы с ростомером, холодильник, морозильник, стерилизатор, столик процедурный (2), шкаф медицинский (1), стол письменный (1), кушетка, светильник, стулья для взрослых (2)
10
Кабинет заведующего
IMG_5834.JPG
IMG_5835.JPG

Архив нормативно-правовой базы, стол письменный(2), шкафы для документов,шкаф для одежды, стулья (4) , стул офисный, компьютер, МФЦ.
11
​​

Кабинет старшего воспитателя
IMG_5832.JPG
IMG_5833.JPG

​​Библиотека методической и детской литературы, видеотека, подшивка, подборка обучающих презентаций для педагогов и детей, дидактические пособия для занятий, архив документации, ноутбук, мультимедийная установка, брошюровочная машина, стол письменный, стул (2), шкафы для книг (2), шкаф для одежды
​​12
​Условия охраны здоровья воспитанников​

В детском саду созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников  (Закон «Об образовании в Российской Федерации»  № 273 – ФЗ от 29.12.2012г., статья 41 «Охрана здоровья обучающихся»). 

I. Оказание первичной медико-санитарной  помощи в порядке установленном законодательством  в сфере охраны здоровья. Медицинское обслуживание обеспечивает ОГБУЗ «Буйская ЦРБ». Детский сад предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществляет контроль их деятельности. Медицинский персонал наряду с  администрацией  детского сада несёт ответственность  за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм

II. Организация питания воспитанников. В детском саду питание организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Транспортирование продуктов осуществляется специальным транспортом поставщика. Имеется десятидневное меню, разработаны технологические карты. В детском саду организовано 4-х разовое питание воспитанников.  Контролирует  организацию  питания  заведующий, заведующий хозяйством и медицинская сестра.

III. Определение оптимальной учебной нагрузки, режима занятий и продолжительности каникул.Согласно СанПиН 2.4.1.3049-13 составлен:

- режим дня воспитанников в детском саду с учётом возраста детей и времени года;

- составлено расписание НОД для каждой возрастной группы, ведётся суммарный учёт времени, отведённого для организации НОД (непосредственно образовательной деятельности) также для каждой возрастной группы.  Продолжительность каникул в учебное время 8 календарных дней (в январе).  В  период летних каникул проводятся праздники, развлечения.

IV. Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда в детском саду. Педагоги  детского сада стараются дать детям не только знания, но и выработать у них  сознательную установку  на здоровый образ жизни. С этой целью используют различные формы работы с детьми и родителями: выпуски стенгазет, тематические недели здоровья, спортивные праздники. Педагоги на практике применяют технологии обучения здоровому образу жизни: это проблемно-игровые тренинги, коммуникативные игры, занятия из серии «Здоровье», коррекционные технологии и их элементы. 

V. Профилактика заболеваемости и оздоровления детей. В общем комплексе профилактических мероприятий мы выделяем  вопросы выполнения режима дня, правильную организацию сна и бодрствования, питания, физического воспитания и закаливания. Воздушный режим – важнейший элемент профилактики респираторных заболеваний. Свежий воздух в помещении препятствует передаче инфекции. Проветривании помещений осуществляется пор графику и в отсутствие детей в группе. Правильная организация питания , соблюдение установленных нормативов калорийности и содержания основных питательных веществ в рационе ребёнка имеет важное значение в повышении сопротивляемости  организма ребёнка к инфекции. Закаливание детей является мощным средством профилактики простудных заболеваний. Температура в групповых  помещениях соответствует санитарным нормам. Прогулки проводятся в любую погоду. В зимний период в безветренную  дети младших групп гуляют  при температуре воздуха -15 градусов, дети старших групп – до – 20 градусов. Для большего оздоровительного эффекта стараемся сочетать прогулку с физическими упражнениями на свежем воздухе. С целью нераспространения острых респираторных инфекций  проводится облучение помещений бактерицидными лампами ( в утренние часы до прихода детей в детский сад и во время дневного сна).

VI. Обеспечение безопасности воспитанников в детском саду. В целях обеспечение безопасности и антитеррористической защищённости  детского сада используются следующие технические средства:

- Система пожарной сигнализации;

- Кнопка тревожной сигнализации 

В течение рабочего дня обеспечивается охрана воспитанников и сотрудников на территории детского сада, во время прогулки детей. В течение суток заведующий хозяйством делает регулярные обходы здания и территории на предмет обнаружения посторонних и подозрительных предметов. Вход в здание образовательного учреждения посетителями осуществляется  при наличии у них документа удостоверяющего личность, после регистрации в журнале учёта посетителей. Всеми сотрудниками строго выполняются приказы и инструкции по пожарной безопасности. Здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, необходимым числом огнетушителей. При малейшем задымлении срабатывают датчики, и сигнал о пожаре автоматически уходит на пульт диспетчера пожарной охраны.В детском саду разработаны планы и инструкции по эвакуации, регулярно проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и сотрудников из здания.

VII. Текущий контроль за состоянием здоровья воспитанников. Отслеживается  динамика показателей здоровья детей, заболеваемость, показатели пропусков по болезни. Определяется уровень физического развития детей  (антропометрические данные (2 раза в год). Определяется уровень физической подготовленности детей (сентябрь, апрель). Диспансеризация детей старшего дошкольного возраста.​​


рис 1.png

рис 2.jpg

рис 3.jpg
​​







     ​Паспорт доступности.pdf
рис 4..png
​​
        
         Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. 
         В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной ) доступной среды для инвалидов и малобильных групп населения. 
         Безбарьерная среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни. 
         Одной из важных задач программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество.
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации​
Детский сад имеет одно отдельно стоящее здание. Центральный вход оснащен вывеской с шрифтом Брайля на контрастном фоне.Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло "Выход".​ Для ориентирования слабовидящих людей на каждом лестничном марше по краю первой и последней ступени на всю ширину выполнены контрастные полосы ​ярко - желтого цвета. 
Специально оборудованные учебные кабинеты​


​​​IMG_20210219_115326_resized_20210220_045951343.jpg
IMG_20210219_115343_resized_20210220_045951150.jpgIMG_20210219_113252_resized_20210220_045952409.jpg
IMG_20210219_113243_resized_20210220_045952797.jpg

Кабинет учителя-логопеда.

Оснащение логопедического кабинета: имеется зеркало настенное; зеркала для индивидуальной работы; шкафы для хранения пособий; столы для детей; стулья детские; учебно-методические пособия. Кабинет предназначен для проведения диагностического обследования и проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с воспитанниками. 

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

IMG_20210219_121057_resized_20210220_045950545.jpg
IMG_20210219_121346_resized_20210220_045949948.jpg
IMG_20210219_121235_resized_20210220_045950261.jpg
IMG_20210219_121736_resized_20210220_045949003.jpg
IMG_20210219_122010_resized_20210220_045948350.jpgIMG_20210219_122313_resized_20210220_045947343.jpg



В детском саду 4 групповых помещения для воспитанников.  В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приёмная), групповая, буфетная, спальня, туалетная, умывальная комнаты. 

Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников.

В групповой ячейке каждому ребенку обеспечивается личное пространство: детская кровать, стол, стул, шкаф для одежды, шкаф для предметов личной гигиены и др. 

Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей, учитывает гигиенические и педагогические требования. В помещениях в соответствии с возрастом детей организуется развивающая предметно-пространственная среда, оборудованная играми, игрушками, учебно-наглядными пособиями. 

​Объекты спорта

В детском саду имеется музыкально-спортивный зал. Созданы условия для двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. В музыкально-спортвном зале проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения.

В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: гимнастическая стенка, гимнастическая скамейка, спортивный инвентарь, мячи, обручи, палки, скакалки и др., стойки и планки для прыжков и перешагивания, мешки с песком, оборудование для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата.

Объекты для проведения практических занятий.

Кабинет учителя-логопеда​

Оснащение логопедическог кабинета: имеется зеркало настенное; зеркала для индивидуальной работы; шкафы для хранения пособий; столы для детей; стулья детские; учебно-методические пособия. Кабинет предназначен для проведения диагностического обследования и проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с воспитанниками. 

Информация о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и групповых помещениях. 
Специальные условия питания ​​
​​Для организации питания (хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий) функционирует пищеблок с подсобными помещениями, оснащённый:технологическим оборудованием (производственные столы, электрическая плита, электромясорубка, контрольные весы, стеллажи, жарочные шкафы); холодильным оборудованием; моечным оборудованием (моечные ванны, раковина для мытья рук); инвентарём, посудой, тарой.

Для организации питания детей в группах (подготовка готовых блюд к раздаче; мытьё столовой посуды) оборудованы буфетные, в которых размещены посуда и столовые приборы, мелкий инвентарь; двухсекционные ванны, стеллажи для просушивания посуды; хозяйственные шкафы. Организация питания осуществляется в соответствии с СанПиН 2.3/2.4.3590-20. На каждое блюдо для примерного 10-дневного меню разработаны технологические карты.​

Специальные условия охраны здоровья
Медицинское обслуживание осуществляется в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала детского сада.  С целью снижения заболеваемости в ДОУ разработана и активно работает система закаливающих мероприятий. Медико-педагогический контроль организации двигательного режима, методики проведения занятий, организации закаливающих процедур, а так же санитарно - гигиеническое состояние мест проведения спортивных и закаливающих мероприятий, необходимого оборудования осуществляет медицинская сестра, старший воспитатель и заведующий учреждением.​​​​
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья


​Воспитанники  детского сада  не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета не имеется.

Количество компьютеров в ДОО, подключенных к сети Интернет, в том числе для учебно-вспомогательных целей – 3 шт. Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет. Разработан и действует официальный  сайт Детского сада. Официальный сайт ДОУ имеет версию для слабовидящ​их.​

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.​