а) о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов | имеется |
б) о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания | Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется. |
в) об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания | не имеется |
г) о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах | Конструктивные особенности зданий учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ОВЗ. - достаточная ширина дверных проемов в стенах; - нижние и верхние ступеньки лестничных маршей покрашены в яркий желтый цвет;- противоскользящие фотолюминисцентные направляющие полосы для ступеней лестницы; - оборудован санузел; - вывеска с шрифтом Брайля и перекатной пандус у центрального входа в здание.
|
д) о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов | -интерактивная песочница;
- моноблок с программой экранного увеличения.
|
е) об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии) | Водные объекты отсутствуют |
ж) об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи | Предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации. |
з) о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них; | |
и) о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи | не предусмотрено |
к) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами; | Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом Организации (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)) и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. |
л) о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности | |
м) о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля | - в организации имеется в наличии при входе в объект вывеска с названием Организации, графиком работы, выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне; - самоклеящиеся круги для маркировки;
- тактильные пластиковые пиктограммы. |
н) о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения. |
