Руководство, педагогический состав

 

​

 Наши педагоги выработали за несколько лет простые и понятные правила, которых теперь придерживаются все сотрудники нашего детского сада. В основу всех правил, мы положили главное правило педагога:

"Самое главное в воспитании детей - любовь, терпение и личный пример".

Старайся:

 · Иметь в душе прекрасный идеал, высокую мечту и стремиться к ней. Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.
· Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки, не останавливаться на достигнутом.
· Быть всегда в равновесии, сдерживая отрицательные эмоции. Не имея мира в собственной душе, нельзя дать его другим.
· Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и с юмором. Искать выход из конфликта, а не виноватых. Учись искать ошибки и причины недоразумений не в другом, а в себе.
· Прощать, сочувствовать, сопереживать. Старайся быть великодушным и снисходительным. Великодушие - одно из качеств доброты.
· Жить легко, просто и радостно. Учить, улыбаясь . Видеть во всем положительное. Радость по силе равна любви, а уныние и отрицание погубят все, за что бы ты ни взялся.
· Старайся быть всегда доброжелательным. Дружелюбие - основа твоего здоровья.
· Старайся всюду навести порядок и красоту, создавая оазис доброты, любви и красоты : в душе, в семье, на работе. Прививай это детям.
· Быть добрым и честным. Помни, что добро, сделанное тобой, всегда вернется к тебе многократно увеличенным.
· В удвоенное стекло смотри на все доброе и в 10 раз уменьшай явления несовершенства.

Помни:

· «Терпение - дар Неба». Обладающий, терпением не унизится до раздражения.
· Всегда есть тот, кому нужна твоя помощь, кому труднее, чем тебе.
· Женская красота имеет свои истоки в душе. И великая миссия женщины -нести в мир любовь, красоту и гармонию.
· Коллектив - это тоже семья, укрепляй мир нашей семьи добрыми мыслями, добрыми словами, добрыми делами.

Воспитывая детей, стремись:

· Любить ребенка таким, каков он есть.
· Уважать в каждом ребенке личность, воспитывая в нем чувства достоинства и ответственности за себя и свои поступки.
· Хвалить, поощрять, ободрять ребенка, создавая положительную эмоциональную атмосферу вокруг него.
· Верить в возможности каждого ребенка, в то доброе, что заложено в нем, в перспективы его развития. Раскрывать в нем его сильные стороны.
· Раскрывать душу ребенка прежде, чем его ум.
· Стремись, чтобы каждый ребенок почувствовал, что возможности заложены в нем самом. «Ты все можешь» - главная формула образования.
· Учить ребенка трудолюбию, заботиться о других. Учить уважать других. Воспитывать желание помочь.
· Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.
· Сделать родителей ребенка своими союзниками в деле воспитания.

               В нашем детском саду нельзя:

· Кричать на детей,

· Наказывать детей,

· Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение,

· Упрекать ребенка,

· Читать длинные нотации

· Нельзя унижать ребенка,

· Нельзя приходить к детям с плохим настроением,

· Нельзя распространять доверенную Вам конфиденциальную информацию (сведения о здоровье, психологическом состоянии здоровья, его семейных обстоятельствах),

· Обсуждать с родителями поведение не их ребенка.

         Заповеди талантливого и умного педагога

· Заповедь 1. Люби воспитанника, доверенного тебе родителями, всей душой, сердцем и разумом.

· Заповедь 2. Старайся видеть в каждом своем воспитаннике полноправную, уникальную личность, достойную признания и уважения.
· Заповедь 3. Осознавай в полной мере ответственность за каждого вверенного тебе ребенка: за его физическое состояние и эмоциональное благополучие.
· Заповедь 4. Отдавай ежедневно детям все, что знаешь и умеешь сам, развивай их способности, выбирая самые прогрессивные методы обучения.
· Заповедь 5. Помни, что знания без чувств, добрых дел и чистых помыслов, не окрыляют, а отягощают и разрушают любого человека, в том числе, ребенка.
· Заповедь 6. Твердо знай, что любое осуществляемое тобой насилие над личностью (физическое или моральное), независимо от его цели, ставит под вопрос твое звание «педагог».
· Заповедь 7. Оценивай поступок, а не личность, и никогда не предпринимай воспитательных воздействий в дурном настроении.
· Заповедь 8. Воспринимай родителей своих воспитанников как первых союзников в деле развития детской личн, 

  Кузнецова Зоя Владимировна – младший воспитатель,-

Таширева Юлия Васильевна - повар,​

​