Автор проекта Мосина Галина Анатольевна
Предмет, класс 6 - 8 классы
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на учащихся 6 - 8 классов. Особенность проекта – в глубоком погружении в мир лирических откровений поэтов родного края, в прикосновении к лучшим образцам местной литературы. Учащимся предоставляется возможность учиться искусству мыслить, тонко анализировать художественное произведение, оттачивать своё перо в соприкосновении с реальной жизнью, используя очные и заочные встречи с поэтами родного края, собственные фотографии давно известных мест, картины местных художников и другие реалии как важные сопровождающие материалы проектной деятельности. Учебная тема «Поэзия родного края» рекомендована к изучению в рамках регионального компонента после изучения лирических произведений раздела «Родная природа в лирике поэтов XX века». В процессе изучения краевой поэзии есть возможность открыть для себя духовное богатство земли, на которой учащийся живёт, почувствовать себя звеном в цепи литературных и исторических событий, связывающих прошлое с будущим. Проект рассчитан на 6 часов (1 час урочной и 5 часов внеурочной деятельности).
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
Можно ли согласиться со словами Д. С. Лихачева, что «без корней в родной местности человек уподобляется степной травке перекати-поле»?
q
Что в лирике буйских поэтов позволяет читателю понять: корни человека в родной местности?
qПрослеживается ли в стихах местных поэтов история родного края?
qСуществует ли связь искусства слова с другими видами искусства на Буйской земле?
qМожно ли назвать буйских поэтов радетелями и старателями своего края, прикипевшими к нему всем сердцем и душой?
План проведения проекта
Для выполнения проекта требуется 6 академических часов (теория + практика).
1этап. Подготовительный
1 занятие: Выбор и обсуждение темы
2 занятие: Подбор источников информации, выбор формы представления результатов, выбор дизайна
2 этап. Исследовательская работа
3 занятие: Обсуждение образцов исследованных текстов. Анализ текстов, предоставленных учителем
4 занятие: Подготовка к защите проекта
3 этап. Представление проекта
5 занятие: Защита проекта.
4 этап. Рефлексия
6 занятие: Обсуждение итогов проекта, анкетирование. Итоги анкетирования.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему оцениванию
Материалы итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
1. Белякова Е. Улицы города Буя. Буйский краеведческий музей им. Т. В. Ольховик, 2006
2. Белякова Е., Друлис В. Почетные граждане города Буя. Буй, 2006
3. Куликов В. Стихи и поэма. Избранное. Буй, Костромская область, 2000
4. Тувакова Г., С.Гусев, В. Бычков Триптих. Стихи. Коллективный сборник. Городская писательская организация, Кострома, 2001
5. Губернский дом. Историко-краеведческий культурно-просветительский научно-популярный журнал, № 3, 1996
6. Это наша с тобой сторона. Сборник поэзии авторов-буевлян. Калуга, Калужская облорганизация союза журналистов России, 1998