Автор проекта:
Румянцева Любовь Владимировна
Предмет, класс: физика, 7 класс
Краткая аннотация проекта:
Данный проект предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательной школы. В ходе работы учащимся нужно понять огромное значение физики для человека, которая делает его более умным и сильным, так как он перестает быть беспомощным перед стихиями природы, он начинает понимать мир, в котором живет. Только зная физику, можно проектировать и строить дома, заводы, машины, а также создавать радиоприемники, космические аппараты, даже просто одежду и продукты питания.
Как же может одна наука - физика - разобраться в таком множестве явлений и законов? На этот вопрос вам поможет ответить наш проект.
В ходе проекта реализуются межпредметные связи: физика и история, физика и информатика.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: "Всем ли нужна физика"
Проблемный вопрос: "Физика - это наука или..."
Вопросы по содержанию:
1. Что такое физика?
2. Что замечательного и ценного внесли в изучение физики знаменитые ученые?
3. Из чего состоит физика и что она изучает?
4. Почему физику считают одной из основных наук о природе?
План проведения проекта
1. Организационно - подготовительный этап (1 неделя):
- постановка проблемы, выдвижение первых гипотез;
- формирование групп, составление плана действий;
- самостоятельное распределение заданий внутри группы;
- разработка критериев работы по проекту.
2. Этапы исследований (2 неделя):
- сбор теоретического материала с использованием ресурсов библиотеки и Интернета;
- сбор фактического материала;
- обучение работе с компьютерными программами, необходимыми для оформления результатов работы;
- обработка результатов исследования;
- выпуск буклета по теме проекта;
- создание компьютерной презентации проекта.
3. Заключительный этап (3 неделя):
- выбор творческого названия проекта;
- защита проекта;
- подведение итогов работы и награждение активных участников.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
2. Презентация Роль ученых Древней Греции в развитии физики -
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
3. Критерии оценивания:
- презентации;
- публикации;
- веб - сайта.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. nДягилев Ф.М. Из истории физики и жизни ее творцов: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1986.
2. Курочкина Г.Л. Физика. 7 кл. Тесты. - М.:Издат - Школа XXI век, 2003.
3. Перышкин А.В. Физика 7 кл.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений. 6-е изд., стереотип. - М.:Дрофа, 2003.
n4. Школьная энциклопедия. История древнего мира. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003.
Полезные ресурсы
