Автор проекта Иванова Ольга Вадимовна
Предмет, класс обществознание, история, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект является результатом творческой работы группы учащихся, выбравших экзамен в форме ЕГЭ по обществознанию. Чтобы успешно пройти это испытание, выпускник должен не только в достаточной мере овладеть знаниями, но и уметь выполнять творческие задания уровня «С», предусматривающие написание эссе по определённой теме. Вариативная часть учебного плана позволяет введение элективных курсов. Собственно, данная тема была предложена учащимся для разработки в качестве творческого отчёта по итогам занятий элективного курса базового профиля «За страницами учебника «обществознание», задачей которого являлась подготовка учащихся к ЕГЭ, а содержание отвечало дидактической цели - совершенствованию навыков умения написать эссе на заданную тему. В ходе изучения обществоведческой дисциплины при 2-х часовой недельной нагрузке в условиях сельской школы подготовить учеников универсальных классов к сдаче ЕГЭ практически невозможно, особенно, в отношении выполнения заданий повышенного уровня. Посещение учениками элективного курса - одна из немногих возможностей восполнить этот недостаток.
Вопросы, направляющие проект
Что есть деньги в современном обществе?
О чём гласит народная мудрость по поводу денежного счастья?
Что человеку для счастья надо?
Как не стать рабом «денежного джина»?
План проведения проекта
|
предполагаемые действия |
количество часов |
ожидаемый результат |
|
проблематизация вопроса |
1 |
определение темы, обозначение круга вопросов, распределение исследовательских маршрутов по группам |
|
самостоятельный поиск информации |
2 |
создание информационного банка |
|
освоение методики социологического опроса |
1 |
создание опросного листа, определение контингента опрашиваемых |
|
обработка полученной информации, оформление выводов, размещение материалов |
1 |
создание творческих продуктов(слайдов, буклета) |
|
защита проекта, рефлексия, оценивание |
1 |
Создание проекта в форме эссе, закрепление алгоритма написания эссе |
|
итого |
6 |
|
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
