-МЕТОД: исследовательский . В этом случае учащимся предъявляется познавательная задача, которую они решают самостоятельно, подбирая для этого приемы . Этот метод призван обеспечить  развитие у учащихся способностей творческого применения знаний. При этом они овладевают методами научного  мышления и накапливают опыт исследовательской , творческой деятельности.

11. Выбрать объект исследования.

 2. Рассмотреть под микроскопом  объект №1

 3.Сохранить и  отобразить на интерактивной доске

 4  Рассмотреть  объект №2

  5  Сохранить и отобразить на интерактивной  доске

 6. На доске открыть 2 окна для сравнения объектов.

  7. Сравнить объекты по признакам. Используя  красный стилус, отметить сходство, зеленый - отличие.

 8. Результаты оформить в таблице ( в тетради)

 9. Сделать вывод.