Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

Skip Navigation LinksМетодический конкурс


​Конкурсная система.png​​

метод конкурс.jpg



Методические рекомендации для участников конкурса

Методические рекомендации по составлению авторской образовательной программы

Общие требования к исследовательским проектам педагогов

Требования к методическим разработкам​


страница Региональный методический конкурс ​ (архив итогов за последние 3 года)
​

​Архив  конкурса

​год

​положение​​итоги муниципального этапа​итоги регионального конкурса
​​Ссылка для размещения работ

​2023 год​

​ссылка дана для  региона,  не удалять!!!
 Чухлома РОО Приказ, протоколы мун.этапа методконкурса 2023.pdf
Приказ 69 итоги мун.этапа методконкурса, мониторинга за 3 года .pdf​		​​
​
​​2022 год
​
​ДОН Приказ метод конкурс 2022.pdf
Приказ №21 О проведении методического конкурса в 2022 г..pdf
​Приказ № 50 Об итогах муниципального этапа регионального методического конкурса в 2022 году.pdf
​ДОН _Методический конкурс ПРИКАЗ ИТОГИ.pdf
​Ссылка​
​2021 год
Приказ № 14 О проведении методического конкурса в 2021 г..pdf
​Приказ ДОН О проведении метод конкурса в 2021 г..pdf
​Приказ № 53 Об итогах мун.этапа регионального методического конкурса в 2021 году.pdf
​Приказ №903_Итоги методконкурса_2021.pdf
Приложение к приказу_Итоги методконкурса 2021.pdf
​Ссылка​
​2020 год​​
Приказ № 212 О проведении методического конкурса в 2020 г .pdf​​Приказ № 58 Об итогах методического конкурса 2020 г.pdfПриказ итоги методконкурса 2020_регион.pdf​ссылка​ ​
​2019год
​Методический конкурс 2019.pdf
Приказ_итоги методического конкурса 2019.pdf​
Приказ итоги метод конкурса 2019 _регион.pdf​​​​
​​2018 год
​Приказ ОО  "О №242 от 22.11.17 О проведении муниципального этапа регионаального методического конкурса в 2018 году"​
Положение о  конкурсе-2018​​		Итоги_Методический конкурс_2018.pdf​Приказ итоги методконкурса 2018_регион.pdf
​
​2017 год положение ​​итоги 2017 

​итоги 2017     прил

​
​
​итоги 2016​​

 




​​

​