№3_2007.pub
Author: FreeUser

Пускай на всём, что совершаешь ты,
Проступит след душевной чистоты

ГАЗЕТА ОСНОВАНА: 10.09.2006 Г. ВЫПУСК №3\ 2007 Г «Листая памяти страницы...» страница 1

Стр. 2

Читайте в номере:
Открытие мемориальной доски герою Советского Союза Н.Ф.Гусеву
Стр. 2
Лебедев Р.
Интервью с места события
Стр. 2
Голубева А.
Мой любимый урок
Стр. 3
Козлова М.
Посвящается любимому учителю
Стр. 3
Иорданская М.
Переменка
Стр. 3
Парфенова З.
День дублера
Стр. 3
Ельцова Т.
Что за диво?
Стр. 3
Бакаева С.
Что значит быть взрослым?
Стр. 4
Шашкова К.
Поэтическая страничка
Стр. 4
Горбунова Е.
Щербигина Н.
Ворожейкин В.

Стр. 4

2 Школьная gazetta Выпуск №3 \ 2007г

Ежемесячная независимая школьная газета
Учредитель—Центр школьника
Лебедева Е.Н., педагог-организатор—
главный редактор
Редколлегия:
Ельцова Татьяна—зам. главного редактора
Горбунова Екатерина—ответственный редактор по начальной школе
Бакаева Седа—ответственный редактор по средней школе
Чернышев Дмитрий—ответственный редактор по старшей школе
Оформление:
Ермолаева И.В.
Русова Алена
Адрес:
157 150 Костромская обл., Чухломский р-н, Судай, ул. Пионерская, 1
E-mail: suday-mou@mail.ru
Тираж: 20 экз.

Память

Наше интервью

Открытие мемориальной доски
Герою Советского Союза Н.Ф. Гусеву

На днях в селе Судай прошло торжественное мероприятие, посвященное 89-ой годовщине со дня рождения Героя Советского Союза Гусева Николая Федоровича и в связи с открытием Николаю Федоровичу мемориальной доски. На открытии присутствовали гости из района и области, выпускники школы, краеведы села, ветераны Великой Отечественной войны и, конечно же, педагоги и учащиеся Судайской школы.
Память о Герое всегда остается в сердцах жителей Судая. В Судае есть улица, названная именем Героя, школа носит имя Николая Федоровича. В 1965-1966 г. был установлен памятник-обелиск Герою. А в 2001 г. была установлена мемориальная доска на доме, где жила семья Гусевых.
Торжественное мероприятие открыла директор школы Егорова С.В. словами: «Мы никогда не забывали о том, что сделал Николай Федорович, какой совершил подвиг. Его память увековечена на века в сердцах наших односельчан и переходит из поколения в поколение». Она искренне поблагодарила всех, кто помог открыть мемориальную доску.
После окончания мероприятия все отправились в Комнату Боевой Славы. Там прошла теплая беседа. Ученики задавали вопросы, которые их интересовали, а гости с большим желанием на эти вопросы отвечали.
Автор Лебедев Роман

17 ноября 2007 года в Судайской средней школе состоялось мероприятие, посвященное открытию мемориальной доски Герою Советского союза Николаю Федоровичу Гусеву. На открытии присутствовали родственники: сын Героя, Борис Николаевич, профессор, преподаватель КГТУ, сноха, Гусева Галина Сергеевна, бывшая учительница Судайской школы, преподаватели и студенты КГТУ, учителя и учащиеся Судайской средней школы.
Я предлагаю вашему вниманию интервью с одним из присутствующих.
А.: Представьтесь, пожалуйста.
Александр Иванов, КГТУ, 5 курс, факультет лесо-механический, специальность—инженер лесного хозяйства.
А.: Что вы знаете о нашем селе?
К сожалению, особо конкретных деталей не довелось знать, но очень было интересно приехать и узнать, потому что почетно побывать в глубинке своей области. Узнать уклад жизни, исторические памятники. Из экскурсии узнал, что здесь древний род Лермонтовых, и, вообще, это наша уникальная ценность, которую ни в коем случае нельзя забывать, а, наоборот, возрождать надо!
А.: Что вы знаете о нашей школе?
О школе ничего, но, наверняка, это та школа, в которой детки еще окончательно не отупели, в этом я практически уверен. Поскольку, это школа не города, а села. В этом ее большой плюс и достоинство.
А.: Как вы относитесь к этому мероприятию?
Очень положительно. Потому что памятные мероприятия есть оплот и залог в жизни нации. Тем более такого уровня мероприятия, которые не дают забыть историю. Бродский говорил: «Время, столкнувшись с памятью, узнает о своем бесправии».
А.: Какие чувства вызывает у вас данное мероприятие?
Разумеется, чувство скорби, поскольку, речь зашла о героической гибели земляка, чувство гордости, ведь это наши отцы и деды отстояли свободу нашей Родины.
А.: Запомнится ли вам эта встреча?
Обязательно запомнится. И что очень, очень важно – на этом мероприятии присутствует много детей. Очень хорошо, когда в деле есть молодежь, а особенно дети. Хотелось бы выделить Лешу Лебедева, он так здорово читал стихи, просто супер.
А.: Какое впечатление о нашей школе у вас сложилось?
О школе—просто супер. Потому что никто не выскочил, курить не побежал – это очень хорошо. И по глазам видно, что это не пустые люди собрались. Так что концентрат добра здесь крепок.
А.: Если вам предложат еще раз сюда приехать, вы поедете?
Даже если не предложат, приеду.
А.: Спасибо за беседу.
Интервью подготовила
Голубева Алена

Поэзия

Отрывок из стихотворения, посвященного Н.Ф. Гусеву
В малом селе, у проезжей дороги
Высится памятник через кусты.
Был он построен герою свободы,
Чести, бессмертия и доброты.
Яркие буквы на камне гранитном
На солнце горя, не тускнеют во мгле.
Здесь похоронен никем не забытый,
Стойкий защитник на русской земле.
Он защищал нас, страдая от боли,
Видя, как враг убивает друзей.
Им не сломать его волю к победе,
С каждым разрывом она все сильней...
Автор Волкова И.
выпускница 1996г.

3 Школьная gazetta Выпуск №3 \ 2007г

Вести с урока

Слово об учителе

Вести с перемены

Праздники

Мой любимый урок – литература, я очень люблю узнавать что-то новое о наших русских поэтах, писателях. Мне очень нравятся такие поэты, как Пушкин, Лермонтов, Есенин. Я люблю стихи Есенина. Читая стихотворение поэта, ясно представляю картину, образ – все то, о чем рассказывает поэт. Это и луговое раздолье, и роща золотая, и черемуха в снегу…
Литература – это очень интересный урок. Здесь я узнаю биографию поэтов и писателей, в какое время и о чем они писали, нахожу ответы на многие жизненные вопросы.
Я люблю писать сочинения, учить стихи, рассказывать их. На этот урок я всегда хожу с удовольствием. И всегда с готовым домашним заданием.
А еще я люблю этот урок потому, что его ведет Ельцова Екатерина Сергеевна. Заслушиваюсь ее рассказами.
Жалею, что урок длится всего сорок минут. Не хватает времени прослушать все то, что хочется услышать. И дальше в жизнь я возьму с собой сюжеты, образы, строчки любимых стихов, таких как «Я помню чудное мгновенье!»
Автор Козлова Мария

Мой любимый урок

Посвящается Ельцовой Е.С.

Есть учитель в нашей школе
Очень добрый и родной.
Я пришла к ней неумехой,
Озорливой и смешной.
По ступенькам знаний смело
Повела меня с собой,
Было с ней мне интересно!
И, наверное, ей со мной!
Пролетели годы быстро,
Стала взрослой я, большой,
А её красивы волосы
Чуть покрылись сединой.
Мне жаль, что годы мчатся,
Но прошли они не зря.
Сколько дел успели сделать
Вы, Учитель, для меня!
Спасибо Вам, моя родная,
За то, что рядом Вы всегда,
И что ночей недосыпали,
Тетради наши проверяли,
Как мама, нас Вы понимали,
Мечтали с нами допоздна.
За то, что Вы с улыбкой нежной
Всегда встречаете меня,
В стараньях словом подбодрите,
Даете пищу для ума!
Вы – лучшая классная мама.
Вас я люблю и ценю.
Спасибо Вам, дорогая!
Я низкий поклон Вам шлю!
Иорданская Мария

Переменка

Я нахожусь в здании Судайской средней школы.
Перемена. Я поднимаюсь на второй этаж здания номер один и вижу толпу десятиклассников у кабинета информатики. До меня доносятся обрывки разговора: «В школе появился бесплатный скоростной Интернет!» - «Круто, можно скачать мелодии для телефона»… «Хочу посмотреть сайт «Одноклассники», говорят, там много судайских». Да, интересно.
Дальше я спускаюсь вниз по коридору и вижу маленьких пятиклассников. Они играют в догоняшки, прыгают по коридору, наслаждаясь маленькой переменой.
А наша Нина Михайловна ходит из стороны в сторону со звонком в руках и не может дождаться, когда же пройдут эти десять минут. Но вдруг эти пятиклассники бегут целой гурьбой, едва не сшибая с ног нашу бабу Нину. Тут она кладет звонок на стул и давай их строить, напугавшиеся дети прибегают в класс и тихо садятся за парты, чтобы еще раз не досталось.
Ой, а времени-то уже многовато. Надо и мне на урок идти.
Репортаж со школьной
перемены вела
Парфенова Забава

День учителя ... Как встретить его?
По коридорам торопливо идут старшеклассники. С волнением заходят они в классы, где им предстоит провести самый настоящий урок, с самыми настоящими учениками. Они тщательно готовились к встрече со своими классами: осаждали учителей с вопросами о том, как лучше провести урок, как сделать его интересным, запоминающимся, проводили педсоветы, планерки. Каждый учащийся писал заявление на имя директора, с просьбой разрешить в этот день «поработать учителем». И учителя с охотой помогали своим "коллегам", делились с ними секретами своего мастерства. С улыбкой и радостью замечали, что ребята ответственно подходят к доверенному им делу.
Звенит звонок на урок. Школа замирает. Все дети заняты делом: одни учат, другие - учатся. Средние и младшие классы тоже довольны: какие веселые и умные у них преподаватели.
Уроки почти ничем не отличались от обычных. Новые завучи, Виноградова Юлия и Русова Алена, проходя по школьным коридорам, радовались тишине и порядку в классах, они гордились учителями! Я, как директор-дублер, в конце рабочего дня объявила благодарность всем своим коллегам.
Они показали себя подготовленными и обученными преподавателями. Берите пример!!!
Президент ЦШ Ельцова Татьяна

День Дублера

На снимке учитель русского языка
и литературы Ельцова Е.С.

Конкурсы

Что за диво?

Ежегодно в нашей школе проходит конкурс поделок из природного материала "Что за диво?"
В этом конкурсе принимают участие учащиеся 1-7 классов. Выставка оформляется в краеведческом музее "Русичи" . Посмотреть на чудеса природы приходят учащиеся нашей школы и ребята из школы-интерната. Экспонаты поражают своим разнообразием: здесь и рогатый олень из старого сучка, и модный лесовичок из еловых шишек, и избушка Бабы Яги!
Удивительны чудеса природы!
Заметку подготовила
Бакаева Седа

Кухонный набор «Золушка»
Автор Лебедев Алеша, 4 класс

Дублер директора школы:
Ельцова Татьяна, 11 класс

4 Школьная gazetta Выпуск №3 \ 2007г

О нравы

Проба пера

Что значит быть взрослым?

Мой край

Этот вопрос каждый человек понимает по-своему.
Я думаю, быть взрослым – это значит чувствовать ответственность за свои слова, за свои поступки, самостоятельно принимать важные решения, рассуждать здраво, думать о своем будущем.
Делайте то, что вы считаете нужным и правильным, но всегда думайте о последствиях своих действий!
Почему-то нынешняя молодежь считает, что быть взрослым – значит вести взрослую жизнь, позволять себе то, что по сути не делает их взрослее: многие школьники уже попробовали сигареты, алкоголь… Молодой парнишка или девчонка с сигаретой в зубах считают, что выглядят «круто», по-взрослому. Это не так! Со стороны это выглядит нелепо! Это не красит нас, поверьте! Никто не может нам запретить чувствовать себя взрослыми, но для этого надо не следовать вредным привычкам, портящим нам нашу будущую НАСТОЯЩУЮ взрослую жизнь.
А как стать взрослым? Просто хотя бы один раз вам нужно почувствовать ответственность за свои действия, слова, поступки. Например, дал слово – надо постараться всеми силами его сдержать. Ставьте себя на место того человека, с которым вы разговариваете, общаетесь, живете. Понравится ли вам грубое слово, оскорбление, или просто равнодушие? Конечно, нет! А как часто мы не замечаем реакции на наше поведение, хамство. Или, может, не хотим замечать? Вот с этого и надо начинать!
Задумайтесь над тем, что от вашего слова зависит что-то очень важное в жизни человека. Он может обидеться, расстроиться, заболеть… Посмотрите на жизнь взглядом взрослого человека, попробуйте понять все его тревоги и заботы, примерить все это на себя, и вы поймете не на словах, а на деле, что значит быть взрослым. И тогда вам точно не захочется совершать необдуманные поступки, …пить, курить…
Статью подготовила
Шашкова Ксюша

Есть прелесть в русской деревеньке,
Где жизнь размеренно течёт,
Где год за годом по ступенькам
Свой жизни установлен ход.
Ласкает детство мать-природа,
Оберегает юность мать-земля.
Гордись, ты из деревни родом,
Краса земли – то родина твоя.
Года, как реки, утекут,
А юность скроется в тумане,
Но деревенский быт, уют
Сердечко, душу вечно манит!
Автор Горбунова Е.

Моя школа

На снимке: Иорданская Мария, автор работ «Политический плакат»

Школа—любимая жизни страница,
Школа—любимая наша страна.
Дружная школа, веселая школа,
Будь же такою на все времена!
Судайская школа - звучит это гордо.
Ты детских сердец - союз молодой!
Дала ты немало селу и району
Известных людей.
Мы гордимся тобой!
Автор Щербигина Н.
В провинции далекой, снежной,
Куда не ходят поезда,
Местечко есть, и интересный
Рассказ я поведу туда.
Стоит под куполом небесным
Чудесный домик для детей,
Где дружно, весело играют,
По картам горы покоряют,
Частушки вместе исполняют,
А классную родной считают.
Дверь в этом домике открыта
Всегда, для всех, спеши туда!
Ты понял, друг, что я про школу,
Куда не ходят поезда…
Автор Ворожейкин В.