3

Рабочая программа музея

Пояснительная записка

В век стремительной информатизации и глобализации общества очень важно, чтобы учащаяся молодежь не только познавала окружающий нас мир через информационно-коммуникационные средства, но и бережно относилась к памяти прошлого, изучала и сохраняла историю малой родины.

Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность.

Цели и задачи музея

1. Формирование духовно-нравственных качеств подрастающего поколения.

2. Воспитание патриотизма и гражданственности на основе знаний своей родословной и истории своего края.

3. Приобщение детей к истории своей страны через историю родного края.

4. Развитие и поддержка талантливых детей в творческой, поисково - исследовательской деятельности.

5. Развитие интереса у учащихся к изучению гуманитарных предметов.            

6. служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного обучения

Основные направления и формы работы      

1. Поисково-исследовательская работа (сбор и обработка материалов): местный фольклор, история школы, наши земляки-участники Великой Отечественной войны и современных военных конфликтов, Судиславские промыслы, истоки русской национальной культуры.

2. Информационно-познавательная работа: лекции, беседы, круглый стол, индивидуальные консультации, экскурсии, классные часы.

3. Творческая работа: рефераты, научно-исследовательские проекты, конкурсы, конференции, викторины, коллективно-творческие дела, олимпиады, вечера, праздники.

4. Обмен опыта музейной работы (в районе и области)

 Музей организует свою работу на основе самоуправления.

Работу музея направляет Совет музея. Привлекая актив учащихся, совет:

• направляет поисковую работу для пополнения и дальнейшего развития музея,

• ведет переписку,

• организует учет и хранение существующих фондов, проводит экскурсии по экспозициям музея,

• ведет издательскую деятельность, разрабатывает план работы.

В результате осуществления программы развития музея ожидается:

• обеспечение духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения,

• возрождения истинных духовных ценностей российского народа,

• сохранение и развитие его славных боевых и трудовых традиций,

оптимизация работы по военно-патриотическому и гражданскому  воспитанию школьников в современных условиях.

Поисковые задания классам для организации работы музея

 Каждому классу дается задание для краеведческого поиска. Примерные задания:

      1.      Собрать материал по теме «Дети войны».

2.      Собрать материал о ветеранах войны, проживающих на улицах микрорайона.

3.      Собрать материал о героях Великой Отечественной войны, чьими именами названы улицы города.

4.      Собрать материал об истории названий улиц мик­рорайона.

5.      Собрать материал о жителях микрорайона и выпуск­никах школы, воевавших в Афганистане и Чеченской республике.

6.      Провести операцию «3абота» в рамках работы объ­единения «Милосердие».

7.      Провести благоустройства сквера у памятника ге­роям войны.

8.      Собрать материал о выпускниках школы, закончив­ших военные училища.

9.      Сбор материала об учителях школы.

ЭКСКУРСИЯ ПО ШКОЛЬНОМУ МУЗЕЮ

Добрый день, уважаемые гости!

Мы рады приветствовать Вас в стенах нашей школы!

Мы,  члена совета школьного краеведческого музея познакомим вас с историческим, природным наследием Судиславского края, его жителями. Учащимися нашей школы в результате большой исследовательской работы собран богатый материал, который частично представлен на стендах, а также хранится в школьном  и краеведческом музеях. Судиславль - наша малая РОДИНА, он богат своей историей, традициями и замечательными людьми.

Стихотворение.

 Перед вами стенд – Судиславль – город древний 

Судиславль издревле считался пригородом Костромы - это бывшая северная крепость на границах Киевского государства. Название городка исследователи почти единодушно связывают с именем князя Судислава Владимировича. Добрая память о первом князе сохранилась в названии города.

Первое письменное упоминание о Судиславле содержится в солигаличском Воскресенском летописце.

 В 1360 году при Судиславле отмечено крупное сражение дружин галичского и костромского князей.

В 1550 году город назван в Судебнике Ивана Грозного, а позднее - в его завещании.

В XVIII-XIX веках Судиславль был одним из крупных центров старообрядчества. Одним из наиболее известных приверженцев старой веры того времени был купец Н.А. Папулин.

Промышленный и торговый подъем второй половины XIX века был связан с деятельностью купца Третьякова. От того времени до нас дошли кварталы купеческих особняков в стиле классицизма и эклектики, торговые ряды. Более древние здания и сооружения - Владимирская церковь.

В 1758 году на высокой искусственной насыпи в центре города был выстроен красивейший Спасо-Преображенский собор с изумительно стройной колокольней.

 Судиславль переживал трудные периоды в своей истории, но всегда оставался частью России. В 2010 году наш поселок отметил юбилей 650 лет.

 На стенде: «Герои земли Судиславской» представлен материал о судиславцах, которые не жалея своей жизни защищали Родину и выполняли интернациональный долг.

Когда началась Великая Отечественная война, на фронт ушло 8100 человек, или каждый четвертый житель Судиславского района. 1875 воинов – земляков награждены орденами и медалями Советского союза, 11 фронтовикам присвоены звания Героев Советского Союза.

Судиславль славится своими людьми и 12 жителей удостоены звания почетный гражданин (назвать), о судьбе тружеников нашего края можно узнать из творчества наших писателей (назвать).

 Я хочу рассказать об истории нашей школы.

К началу ХХ века г. Судиславль имел два начальных училища  Высшее начальное училище просуществовало до революции, в 1917 году преобразовано в единую трудовую школу, которая была расположена в здании подаренным в 1897 году местным богачом, купцом И.П. Третьяковым и находилась там до 1978 года.

В 1978 году начали обустраивать просторное трехэтажное строение, перенеся в него из старых обжитых стен лучшее – опыт, мастерство, особую атмосферу единения, сплоченности.

Открытия новой школы ждал весь поселок,  строительство считалось народной стройкой, так как помогали  все:  рабочие, служащие предприятий, организаций. Немало потрудились на ней и учащиеся.

И вот в морозное январское утро с барабанами, горнами учителя и ученики прошли путь от старого здания до нового, находящегося на улице Октябрьской. Руководство школой осуществляли опытные педагоги и организаторы, среди них заслуженный Учитель Балясников В. П. В настоящее время   директором школы является Лебедев Л. Г.

Большую роль в воспитании подрастающего поколения сыграли заслуженные  учителя (назвать 2-3).

Социально-экономическое развитие поселка представлено на стендах (назвать)

Судиславль – это край рукотворных лесов и озер. Издревле славится своими природными дарам, ведь именно отсюда поставляли грибы и ягоды к царскому столу. Окрестности нашего поселка – это не только места тихой охоты, но и охоты на промысловых зверей. Много красивых мест в Судиславле. Памятника природы считаются: природоохранный комплекс Лобана: сосновый бор, Комсомольское озеро, парк Победы и живописная Соборная гора (названия стендов)

 Судиславль, расположенный на пересечении дорог, путей и направлений,
красив в любые времена и любую погоду.
Золотые ворота области распахнуты для туристов.