1. Проверка посещаемости занятий учащимися.
 2. Составление социального паспорта семей учащихся.
 3. Профилактические беседы с трудными" учащимися и их родителями.
 4. Участие в работе Совета профилактики, административных совещаниях,
педсоветах и т.д.
 5. Взаимодействие с органами ОППН и КДН;
 6. Охрана и защита прав несовершеннолетних.
 7. Изучение условий жизни и развития детей. 

8. Планирование и анализ результативности социально–педагогической работы.

 9. Социально – правовое просвещение учителей, обучающихся и их родителей, профилактика конфликтов, правонарушений и наркозависимости.

10. Работа с социально – неблагополучными семьями.
11. Решение проблем сиротства и опекунства.

В своей работе социальный педагог школы руководствуются:
  1. Конституцией Российской Федерации.
  2. Конвенцией ООН о правах ребенка.
  3. Декларацией прав ребенка. 
  4. Федеральным Законом РФ об образовании.
  5. Семейным кодексом Российской Федерации.
  6. Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
  7. Федеральным Законом «Об основных системах профилактики
     безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
  8. Уставом школы.
  9. Планом работы школы на текущий учебный год.
10. Школьными локальными актами.
11. Должностной инструкцией.