Условия приёма в школу 
Уважаемые родители!
Приветствуем вас на страничке будущих первоклассников.
Ваш ребенок подрос, и пришло время готовиться к школе. От вас во многом зависит, как пойдут его первые дни, как сложится дальнейшее обучение. Главная миссия родителей на данном этапе - помочь будущему первокласснику. На этой страничке вы можете найти полезные ресурсы, статьи, советы психологов, рекомендации педагогов о подготовке к школе. Желаем удачи!
Что нужно первокласснику?
Рабочее место школьника
Каждый школьник должен иметь свое отдельное рабочее место, начиная с 1 сентября 1 класса школы, а желательно, на месяц-другой раньше, чтобы будущий первоклассник уже заранее настраивался на мысль об учебе. Школа и учеба – это абсолютно новый режим жизни, новая роль Вашего ребенка и новый уровень ответственности. Пусть с самого начала у ребенка сформируется правильное к ним отношение и системный подход. Именно рабочее место поможет первокласснику организовать себя и свой учебный процесс: отвести место для учебников и школьных принадлежностей, отвечать за порядок в учебной зоне, четко связывать свой рабочий стол и учебный процесс.
Что еще требуется для организации рабочего места школьника? Стул по росту ребенка, полка для учебников (может быть заменена ящиками письменного стола, но гораздо удобнее, когда учебники находятся на виду и под рукой, но в то же время не загромождают письменный стол), настольная лампа, подставка для ручек и карандашей, подставка для книг, настольная точилка для карандашей (необязательно, но очень удобно).
Портфель школьника
Рекомендации по подбору школьного портфеля (ранца):
При выборе школьного портфеля (ранца) следует отдавать предпочтение хорошей синтетической ткани, желательно водо- и грязеотталкивающей. Ткань портфеля (ранца) не должна краситься (достаточно провести по ткани влажной тряпочкой и проверить, не осталась ли на ней краска).
Школьный портфель (ранец) должен держать форму. Спинка ранца должна быть достаточно жесткой, с сетчатым (профильным) покрытием.
Ремни школьного ранца или рюкзака должны быть достаточно широкими и сделаны из мягкой ткани, чтобы они комфортно прилегали к телу, а не врезались в плечи.
Размер ранца не должен быть шире плеч, а вес портфеля (ранца) не должен превышать 10% от веса ребенка, в наполненном состоянии не более 15%.
У хорошего портфеля (ранца) всегда достаточное количество карманов, чтобы расположить в нем все необходимое.
На портфель (ранец) школьника должны быть нанесены светоотражающие полосы, которые помогут водителю автомобиля увидеть ребенка издалека.
Готовность ребёнка к школе.
Прививайте малышу элементарные правила поведения еще до школы!
Дети должны:
- первыми здороваться;
- вежливо прощаться;
- благодарить за оказанную помощь;
- говорить тихо, не привлекая к себе внимания, не мешать другим; - вежливо обращаться с просьбой; - не перебивать говорящего; - не вмешиваться в разговор старших; - соблюдать порядок, чистоту. |  |
Необходимо передать ребенку начальные знания по поведению на дороге:
- различать проезжую часть дороги, тротуар;
- понимать значение сигналов светофора;
- знать правила дорожного движения;
- ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны;
- не играть на проезжей части дороги.
Учите ребёнка отвечать на следующие вопросы:
Назови свое полное имя и фамилию.
Сколько тебе лет?
Назови дату своего рождения.
Назови имя и отчество твоей мамы.
Где и кем она работает?
Назови имя и отчество твоего папы.
Где и кем он работает?
Есть ли у тебя брат или сестра? Сколько им лет? Старше они тебя или младше?
Назови свой домашний адрес.
В каком городе ты живешь?
Как называется страна, в которой ты живешь?
Нравится ли тебе заниматься? Хочешь ли ты идти в школу? Почему?
Тонкая моторика и координация движений рук
Готова ли рука вашего ребенка к письму? Тонкая моторика — это разнообразные движения, в которых участвуют мелкие мышцы кисти руки. Только при хорошем развитии кисти ребенок будет писать красиво и легко. Тонкую моторику у детей можно и нужно развивать. Этому способствуют занятия с мозаикой, лепка, рисование.
Математика
К моменту поступления в школу у малыша должны быть сформированы элементарные математические представления. Дети должны иметь навыки количественного и порядкового счета в пределах первого десятка; сравнивать числа первого десятка между собой; сравнивать предметы по высоте, ширине и длине; различать формы предметов; ориентироваться в пространстве и на листе бумаги.
Чтение
Требования к знаниям детей, поступающих в школу, постоянно растут. Сегодня важно, чтобы ребенок имел начальные навыки чтения. Так, он должен уметь определять место звука в слове, находить слова с определенными звуками, делить слова на слоги и предложения на слова. Хорошо, если ребенок умеет записывать простые слова, читать небольшие тексты и понимать их содержание. От сформированности навыка чтения значительно зависит и последующая успеваемость по другим предметам, так как в школе очень скоро дети переходят к работе с учебниками, которые они должны уметь читать и понимать прочитанное.
Окружающий мир
К 6–7 годам ребенок должен иметь определенный запас знаний и представлений об окружающем мире. Хорошо, если у ребенка есть элементарные знания о растениях и животных, о свойствах предметов и явлений, знания в области географии и астрономии, представление о времени.
Список школьных принадлежностей для 1 класса:
тетради в клетку (5 штук по 12 листов) и тетради в узкую "косую" линейку (3 штуки по 12 листов);
папка для тетрадей А4;
плотные обложки для тетрадей ;
подставка для учебника;
пенал (цветные карандаши - 12 цветов; простые карандаши – 2 штуки, ластик, точилка с контейнером, ручки шариковые синего цвета (2 штуки) и цветные шариковые ручки, линейка размером с пенал, веер с цифрами);
звуковой набор и набор геометрических фигур (по рекомендациям учителя);
папка для труда (пластилин, дощечка для лепки А4, цветная бумага А4 и цветной картон (матовый) А4, ножницы с тупыми концами, кисточка для клея, клей ПВА) – папку обязательно подписать крупно;
подкладная клеёнка - для уроков технологии и изобразительного искусства (на всю парту);
природный материал: жёлуди, шишки, листочки, декоративные цветы;
краски (гуашь 6 цветов, акварель) и кисти № 3 и № 5 - пони, белка;
баночка для воды "непроливайка";
альбом для рисования – 2 штуки;
папка для портфолио (по рекомендациям учителя);
для физической культуры: спортивная форма (длинная и короткая), белая футболка, кроссовки; для зимы - лыжи из полупластика, лыжные ботинки;
сменная обувь;
дневник .
