Author: Ивашка

Нравственность - особая форма общественного сознания и вид общественных отношений (моральные отношения); один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм. Нравственные нормы получают идейное обоснование в виде идеалов добра и зла, должного, справедливости и т. п.
Духовность – подход к истине через православие.

МОУ СОШ №4
городского округа город Шарья Костромской области

Телефон: 5-11-78
Эл.почта: shkola441@Yandex.ru

МОУ СОШ №4
городского округа город Шарья Костромской области

Нравственное здоровье школьников

России нужен человек,
одухотворенный идеалами добра,
сознательно и активно не принимающий разрушительных идей , способный им
противостоять.
В. Троицкий

Особую тревогу сегодня вызывает психическое и духовное здоровье подрастающего поколения. Размытые и искаженные духовно- нравственные ориентиры в обществе, пропаганда насилия, эротики, жестокости, разрушения семейного уклада отрицательно воздействуют на детские души. Школа – это тот островок в нашем прагматичном и сложном мире, где учат добру, справедливости, честности и любви к ближнему». Кто как не школа должна заботиться о нравственном становлении личности. Наша школа имеет определенный опыт по духовно- нравственному воспитанию школьников. С 2007-2008 уч. года школа становится опорной школой в городе по духовно – нравственному воспитанию школьников, реализуется программа «Возрождение»
Цель программы:
содействие гармоничному духовному развитию личности учащихся и привитие основополагающих принципов нравственности;
содействие по распространению опыта педагогов в области духовно – нравственного воспитания.

Формы взаимодействия ученика и учителя в рамках программы:

Учебный предмет «Истоки»
Беседы, лекции, круглые столы, конференции.
Экскурсии в музеи, храмы города.
Театрально– фольклорные праздники.
Варнавинские чтения.
Олимпиады по предмету «Истоки».
Социально – значимые дела, акции.
Концерты и народные праздники.
Классные часы и школьные мероприятия духовно – нравственной направленности.
Конкурсы исследовательских и творческих работ.
Работа школьных кружков русской направленности.

Критерии эффективности реализации программы:
Формирование созидательной нравственной позиции учащихся , основанной на принципах национальной духовной культуры.
Умение и желание проектировать и строить свою жизнь на основе духовных ценностей русской культуры.
Совершенствование духовно- нравственного просвещения, образования и воспитания.
Знание родословной своей семьи.
Принципы:
Принцип добровольности.
Принцип доверия и поддержки.
Принцип гуманизма.