Author: USER

Ошибки родителей
при профориентации ребенка:
Игнорирование индивидуальных особенностей подростка;
Отказ от поддержки в процессе выбора и позиция «Делай, что хочешь»;
Выбор за подростка и позиция «Мы все уже решили»:
Перенос собственной нереализованной мечты на жизнь подростка;
Ориентация исключительно на тренды и моду на профессии;
Ориентация на высокую заработную плату и льготы;
Предъявление к подростку завышенных требований, которые противоречат его способностям и уровню здоровья;
Отсутствие веры в готовность и способность подростка к самостоятельному выбору и позиция «Мал ещё».

Виды профессиональной деятельности:
«Человек - Природа»: трудовая деятельность связана с животным и растительным миром, а также микроорганизмами и условиями их существования.
«Человек -Человек»: заключается во взаимодействии с людьми или обслуживании других людей.
«Человек -Техника»: деятельность, связанная с проектированием, созданием, эксплуатацией, ремонтом и обслуживанием технических устройств.
«Человек - Знаковые системы»: трудовой деятельностью является интеллектуальный труд, с помощью которого происходит создание всевозможных систем знаков.
«Человек - Художественный образ»: заключается создании красоты, привнесении гармонии в окружающий мир, сохранении культурного наследия человечества и создание эстетики, через художественные образы, формируемые в литературе, изобразительном искусстве, музыке и актерском мастерстве.

Подготовлено Заместителем директора по ВР МКОУ Никольская СОШ
Виноградова И.Г..

МКОУ Никольская СОШ

Родительское собрание:
Будущим выпускникам и их родителям

Кем быть?
Выбор профессии.

«Если хочешь стартовать сразу с вершины своей профессии изобрети свою собственную профессию.»
Брильянт Э.
6 шагов к выбору
профессии:
Шаг 1: Составь приблизительный список профессий, которые вызывают интерес.
Шаг 2: Определись со своими требованиями к профессии.
Шаг 3: Оцени профессию: насколько востребованы специалисты данной отрасли, приемлемы ли условия будущей работы, есть ли возможность получить качественное образование по этой специальности.
Шаг 4: Изучи какие предъявляются требования к специалистам в данной области и соотнеси их со своими возможностями (здоровье, интересы и склонности, способности, знания и умения).
Шаг 5: Обсуди результаты с родителями, друзьями, психологом: взгляд со стороны тоже имеет значение.
Шаг 6: Определи оптимальный вариант и спланируй действия, которые помогут достигнуть желаемого.

Формула
выбора профессии

Зона оптимального выбора профессии

Фактор «ХОЧУ» - это наши желания и интересы.
Фактор «МОГУ» - это наши способности, таланты, материальные, транспортные, психические возможности.
Фактор «НАДО» - востребованность профессии на рынке труда, её «полезность» для отдельных групп людей и общества в целом.
В том случае, если вы сумеете совместить «ХОЧУ», «МОГУ» и «НАДО», профессиональный выбор будет успешным.

Ошибки подростков
при выборе профессии:
Выбор профессии «за компанию»;
Выбор среди наиболее престижных и популярных профессий без опоры на природные способности и таланты;
Отождествление конкретного человека и профессии;
Несоответствие состояния здоровья и условий труда;
Устаревшие представления о профессии;
Незнание своих сильных и слабых сторон;
Выбор профессии под давлением родителей;
Выбор вопреки, назло кому-либо, чему-либо.