Структура и органы управления образовательной организацией

 

​​​​Структура образовательной организации

​Образовательные организации самостоятельны в формировании своей структуры, если иное не установлено федеральными законами. (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации" ​

​

​​​​​Управление образовательной организацией​

Положение о попечительском совете образовательного учреждения.pdf

​Положение о педагогическом совете дошкольной образовательной организации.pdf

Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. 

Управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель образовательной организации – заведующий, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.

В образовательной организации сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся: общее собрание работников образовательной организации,  педагогический совет, попечительский совет, предусмотренные уставом образовательной организации.

Важным в системе управления дошкольной образовательной организацией является создание механизма, обеспечивающего включение всех участников образовательного процесса в управление. Управленческая деятельность по своему характеру является деятельностью исследовательской и строится на основе отбора и анализа информации.

 Управленческий цикл начинается с определения стратегии и постановки задач, которые находят свое отражение в планировании.

            Основные функции педагогического управления (целепол​агание, прогнозирование, планирование, регулирование, анализ) лежат в основе мониторинга воспитательно-образовательного процесса дошкольной образовательной организации, который реализуется через следующие формы контроля: оперативный, предупредительный, тематический, комплексный.

Для успешной реализации цели и задач планирования коллектив руководствуется принципами научности, оптимальности, комплексности, перспективности, систематического подхода и коллегиальности.   

Схема управления дошкольной образовательной организацией​