ФИО
| должность | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год |
| |
| Наименование курсовой подготовки | |
МО начальные классы
|
|
| | | |
| Алярова Лариса Юрьевна | учитель начальных классов
| | «Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе»
| «Создание Службы примирения в образовательном учреждении по урегулированию конфликтов» «Развитие профессиональной компетенции педагогов»
«Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| «Практика диалоговой деятельности как условие развития личности и коллектива» | |
Бакал Руфь Леонидовна
| учитель начальных классов | «Реализация требований ФГОС в начальной школе» | «Способы использования цифрового интерактивного оборудования при решении проектно-исследовательских задач в условия реализации ФГОС в начальной школе» | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» «Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| «Практика диалоговой деятельности как условие развития личности и коллектива» | |
| Бойцова Ксения Юрьевна | учитель начальных классов | | «Применение цифрового интерактивного оборудования на уроках» «Духовно-нравственная культура в условиях реализации ФГОС начального общего образования. Преподавание комплексного курса ОРКСЭ»
| «Развитие профессиональной компетенции педагогов» «Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» «Практика диалоговой деятельности как условие развития личности и коллектива»
| |
| Буркова Елена Анатольевна | учитель начальных классов | | «Применение цифрового интерактивного оборудования на уроках» | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» «Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| «Практика диалоговой деятельности как условие развития личности и коллектива» | «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» |
| Еныгина Нина Арефьевна | учитель начальных классов | | «Инновационная деятельность в сфере преподавания. Педагог – исследователь» | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» | | «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» |
| Кочакова Ирина Станиславовна | учитель начальных классов | «Применение цифрового интерактивного оборудования в условиях реализации ФГОС в начальной школе» | «Инклюзивное обучение детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях» | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» «Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| «Практика диалоговой деятельности как условие развития личности и коллектива» | |
| Нечётная Мария Андреевна | учитель начальных классов | | «Применение цифрового интерактивного оборудования на уроках» «Духовно-нравственная культура в условиях реализации ФГОС начального общего образования. Преподавание комплексного курса ОРКСЭ»
| «Развитие профессиональной компетенции педагогов» «Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС» | «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» «Практика диалоговой деятельности как условие развития личности и коллектива»
| |
| Петрова Ирина Валентиновна | учитель начальных классов | | «Применение цифрового интерактивного оборудования на уроках» | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» | | «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» |
| Смирнова Анна Юрьевна | учитель начальных классов | | «Применение цифрового интерактивного оборудования на уроках» «Менеджмент в образовании»
«Инклюзивное обучение детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях»
| «Развитие профессиональной компетенции педагогов» «Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| «Управление в сфере образования» «Практика диалоговой деятельности как условие развития личности и коллектива» | |
| Смирнова Екатерина Юрьевна | учитель начальных классов | | | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» | Декретный отпуск | |
| Скрябина Елена Анатольевна | зав. библиотекой, учитель начальных классов | «Библиотека – интеллектуальный ресурс информационно-образовательной среды современного образовательного учреждения» «ФГОС ООО: предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Истоковедение как одно из направлений современного образования»
| «Инклюзивное обучение детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях» | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» «Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| «Практика диалоговой деятельности как условие развития личности и коллектива» | «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» |
Закациоло Виктория Дмитриевна (молодой специалист) | учитель начальных классов | | | «Реализация требований ФГОС в начальной школе» «Развитие профессиональной компетенции педагогов»
| «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» | «Духовно-нравственная культура в условиях реализации ФГОС начального общего образования. Преподавание комплексного курса ОРКСЭ» |
| Рыбин Сергей Юрьевич | учитель начальных классов | | | «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» «Развитие профессиональной компетенции педагогов»
«Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| «Духовно-нравственная культура в условиях реализации ФГОС начального общего образования. Преподавание комплексного курса ОРКСЭ» | |
| Рыбакова Анна Олеговна | учитель начальных классов | | | | | «Духовно-нравственная культура в условиях реализации ФГОС начального общего образования. Преподавание комплексного курса ОРКСЭ» |
| Лебедева Маргарита Борисовна | учитель музыки | «Преподавание музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС» | | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» | | Основные подходы к преподаванию музыки в условиях обновления образования |
| Пургин Алексей Владимирович | учитель физической культуры | | «Основные подходы к преподаванию физкультуры в условиях обновления образования» | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» | | «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» |
| Беляев Андрей Дмитриевич | учитель физической культуры | | | «Персональная учебная среда дистанционного образования ребенка-инвалида: формирование и практика работы» «Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
|
| «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» |
| Воробьёва Екатерина Евгеньевна | учитель иностранного языка | | «Основные подходы к преподаванию иностранного языка в условиях обновления образования» | «Развитие профессиональной компетенции педагогов» | | «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях обновления образования» |
| Бахарева Любовь Юрьевна | Учитель иностранного языка | | «Инклюзивное обучение детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях»
| «Основные подходы к преподаванию иностранного языка в условиях обновления образования» «Развитие профессиональной компетенции педагогов»
«Педагогическая мастерская как средство реализации ФГОС»
| | |
| Березина Марина Александровна | Учитель иностранного языка | | | | Декретный отпуск | «Основные подходы к преподаванию иностранного языка в условиях обновления образования» |
