Ранняя
профориентация – это начальный этап
профессионального самоопределения.
Подготовка ребёнка к профессиональному
самоопределению должна начинаться на
самом первом уровне образования, в
дошкольной образовательной организации.
«Профориентационные
игры как форма профориентационной
работы
с детьми старшего дошкольного
возраста»
Цель образовательного проекта:
- формирование
у дошкольников представлений о профессиях
и содержании трудовой деятельности
взрослых, представлений о личностных
и профессиональных качествах человека.
- создание
условий для допрофессионального развития
универсальных социальных компетенций
(информационной, коммуникативной,
учебно-познавательной),
условий для развития способностей и
склонностей каждого ребёнка.
Адресная
направленность:
Данный проект
рассчитан на детей старшего дошкольного
возраста (5-7 лет), родителей и педагогов
дошкольной образовательной организации.
Проект разработан на основе теоретических
положений и практико – ориентированных
направлений ряда разработок и программ
в области профориентационной работы.
Также в основе проекта лежит опыт работы
дошкольной образовательной организации
и практические исследования в области
дошкольного воспитания.
Идея образовательного проекта заключается в том, чтобы, опираясь на теоретические и практические изыскания в области профориентационной работы направить деятельность педагогов дошкольной организации, занимающихся вопросами ранней профориентации на создание условий для допрофессионального развития универсальных социальных компетенций, развитие способностей и склонностей каждого ребёнка, на формирование у дошкольников представлений о профессиях и содержании трудовой деятельности взрослых, представлений о личностных и профессиональных качествах.
В детском саду в рамках реализации образовательного проекта функционирует кружок по ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста. Кружок посещают воспитанники 5-7 лет. В качестве основной формы работы с детьми используются профориентационные игры, адаптированные для детей дошкольного возраста, которые моделируют отдельные аспекты профессиональной деятельности взрослых. Ознакомительные профориентационные игры знакомят детей с особенностями различных профессий, с их требованиями, предъявляемыми к человеку; пробные тренинговые игры, направленны на самопознание, осознание детьми своей индивидуальности, личностных качеств.
Калейдоскоп идей (мероприятия профориентационной направленности, методические продукты педагогического коллектива)
Образовательный проект "Гид в мире профессий"
Ознакомление дошкольников с миром профессий – важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Проявляя интерес к профессии родных, дети испытывают гордость за семью, близких, их достижениях в профессиональном плане.
У нас врозникла идея создать внутри образовательной организации такие условия, при которых дети, педагоги и родители являлись единомышленниками и партнёрами в процессе построения единого направления в содержании образования, направленного на формирование у детей представлений о мире труда взрослых и формирование навыков ориентирования детей в этом мире.
Основой проекта стала совместная творческая деятельность детей и родителей при содействии и координации со стороны педагогов детского сада по созданию игровых, дидактических материалов, макетов и моделей профориентационной направленности, способствующих ознакомлению детей 4-5 лет с особенностями трудовой деятельности членов семьи каждого воспитанника.