Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

Skip Navigation LinksШЮМ «Матрица»

​​​​​

​
​Учащиеся 10 и 11 классов приглашаются на занятия в Школу Юных Математиков «МАТРИЦА»
при кафедре высшей математики КГУ города Костромы
на 2017 – 2018 учебный год. 
Секция 1. «Школьная» направлена на глубокое изучение школьной программы по математике /Февраль/ 
Секция 2. «Олимпиадная» предназначена для тех, кто хочет испытать свои силы в Олимпиаде по математике /Март/ 
Секция 3. «Поступающие» направлена на подготовку к сдаче ЕГЭ по математике и поступлению в вуз /Апрель/

​Периодичность занятий – один раз в месяц по средам. Начало занятий в 16:00
Место проведения: ул. Малышковская, д. 4, корпус «Е», аудитория 407​
Обучение в школе БЕСПЛАТНОЕ! 
Записаться можно по телефону кафедры 49-81-40 или в официальной группе по адресу: https://vk.com/club157173584 ​​​

Занятия ведут кандидаты наук, преподаватели кафедры высшей математики, эксперты ЕГЭ и ОГЭ:

1. Землякова Ирина Владимировна- доктор технических наук, профессор; 
2. Борисова Елена Александровна -кандидат технических наук, доцент, эксперт ЕГЭ; 
3. Бабенко Алена Сергеевна- кандидат физико-математических наук, доцент, эксперт ЕГЭ; 
4. Воронцова Ольга Романовна -кандидат технических наук, доцент, эксперт ЕГЭ; 
5. Катержина Светлана Федоровна -кандидат педагогических наук, доцент, эксперт ЕГЭ; 
6. Садовская Ольга Борисовна -кандидат технических наук, доцент, эксперт ЕГЭ; 
7. Собашко Юлия Александровна -кандидат технических наук, эксперт ЕГЭ; 
8. Смирнова Алена Олеговна- старший преподаватель, эксперт ЕГЭ; 
9. Сидоров Александр Васильевич -кандидат физико-математических наук, доцент, эксперт ЕГЭ; 
10. Чередникова Алла Викторовна -кандидат физико-математических наук, доцент; 
11. Хомяков Евгений Сергеевич -старший преподаватель, эксперт ЕГЭ; 
12. Ширяев Кирилл Евгеньевич -кандидат физико-математических наук, доцент.

Куратор ШЮМ, к.т.н., доцент кафедры ВМ Воронцова Ольга Романовна: https://vk.com/id105066282/ ​