Структура и органы управления образовательной организации

 

​​​

Управление деятельностью ДО осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации  «Об образовании в Российской Федерации»; иными законодательными актами Российской Федерации и Уставом школы  на принципах демократичности, открытости, профессионализма.

 Управление ДО строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления.

ДО имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического – обслуживающего – медицинского – детского. Организационная структура управления ДО представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она представлена в виде двух основных структур: административного и общественного управления.

I структура - органы самоуправления:

• общее собрание трудового коллектива;

• педагогический совет;

Общее собрание трудового коллектива вправе принимать решения. Решение, принятое Общим собранием в пределах своей компетенции, не противоречащее действующему законодательству Российской Федерации, является обязательным для исполнения всеми работниками

учреждения.

Педагогический совет создан в целях развития и совершенствования образовательного процесса в учреждении. В состав педагогического

совета входят все педагогические работники, могут входить родители (законные представители) воспитанников.

II структура - административное управление, которое имеет несколько уровней линейного управления.

1 уровень – директор школы

2  уровень - заведующий.

Директор  - осуществляет общее руководство в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, Уставом.

Заведующий  - Обеспечивает системную образовательную, воспитательную, методическую и административно-хозяйственную работу образовательного

учреждения. Создает оптимальные условия для полноценного всестороннего развития и обучения воспитанников, охраны и укрепления их

здоровья в соответствии с государственным образовательным стандартом и программами, реализуемыми в учреждении. В пределах своих

полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования. Осуществляет

комплектование учреждения детьми соответствующего возраста, заключает с родителями договор.

3 уровень - заведующий хозяйством.

Заведующий хозяйством осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию ДОУ, обеспечивает сохранность

здания, хозяйственного инвентаря, имущества и своевременный ремонт, координирует работу младшего обслуживающего вспомогательного персонала.

4 уровень- управления осуществляют воспитатели и обслуживающий, вспомогательный персонал.

На этом уровне объектами управления являются дети и их родители. 

Дошкольное отделение  осуществляет выполнение  социального заказа родителей:

• сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
• выявление и развитие  интеллектуальных, творческих способностей и умений  детей.