Публичный доклад общеобразовательного учреждения 2009-2010 год

 

 

 

 

Публичный доклад

муниципального общеобразовательного учреждения

 гимназии № 33 города Костромы

 2009-2010 учебный год

 

Общая характеристика образовательного учреждения

1.     Тип, вид, статус: муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 33 города Костромы

2.     Лицензия на образовательную деятельность: серия А № 167345, регистрационный № 078-09 от 23.06.2009 года

3.     Свидетельство о государственной аккредитации АА 180403, регистрационный № 1057 от 04.06.2006 года

4.     Директор гимназии – Боброва Елена Юрьевна, Почетный работник общего образования, Заслуженный учитель РФ

5.     Характеристика контингента учащихся: в гимназии на конец 2010 учебного года обучалось  - 807 учащихся, жители микрорайона Малышково

С 1 сентября 2010 года планируется – 900 учеников

Количество классов – 36

Из них гимназических - 20

6.     Программы развития образовательного учреждения:

   2000-2005 гг. Программа развития, результат реализации – аккредитация образовательного учреждения на статус гимназии в 2006 году

   2006-2010 гг. Программа развития. Программа качества

   2010-2011 гг. -  проектирование и принятие нового текста Программы развития гимназии

 

Особенности образовательного процесса

1.     Характеристика образовательных программ

·        Начальное общее образование

- «Перспектива»

- «Перспективная начальная школа»

- «Планета знаний»

- «Школа России»

·        Основное общее образование

·        Основное общее образование обеспечивающее дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля

·        Среднее (полное) общее образование

·        Среднее (полное) общее образование обеспечивающее дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля

 

2.     Дополнительные образовательные услуги, оказываются для учащихся бесплатно:

·        второй иностранный язык

·        дополнительные занятия по изучению иностранного языка

·        спортивные секции (волейбол, минифутбол, лыжная секция, секция общей физической подготовки)

·        кружки эстетического отделения (вокальная студия, хореографический ансамбль, студия изобразительного искусства)

·        кружки технического творчества

 

3.     Инновационные программы и технологии, реализуемые в гимназии:

·        Программа гражданско-правового образования учащихся

·        Программа организации профессиональных проб учащихся

·        Программа социального партнерства

·        Программа гуманитаризации содержания школьного образования

·        Программа информатизации образовательного учреждения

·        Альтернативные способы оценивания достижений учащихся

4.     Виды внеклассной и внеурочной деятельности

·        курсы по выбору учащихся, направленные на развитие интеллектуальных, творческих способностей учеников

·        клубы по различным направлениям деятельности:

Ø юридический клуб «Твой выбор – право!»

Ø литературный клуб «Возрождение»

Ø клуб «Журналист»

Ø научное общество учащихся «Гимназист»

·        деятельность детско-ветеранского объединения «Передовая»

·        сотрудничество с эколого-биологическим центром «Следово»

·        работа спортивных секций, кружков эстетического отделения

5.     Характеристика психолого-медико-социального сопровождения учащихся:

·        в гимназии работает лицензированный медицинский кабинет и процедурная, работает медицинская сестра

·        в гимназии работает психолог высшей категории, имеется кабинет психолога

·        социальный педагог, высшей квалификационной категории

6.     Характеристика внутришкольной системы оценки качества

 

Критерии	Показатели
1.Повышение качества образования	1.     Позитивная динамика результатов ЕГЭ и ГИА, превышение показателей средних по Костромской области и городу Костроме 2.     Позитивная динамика качества знаний учащихся 3.     Позитивная динамика успешного участия учащихся гимназии в олимпиадах, конкурсах, смотрах
2.Включенность учащихся в социально значимую деятельность, способствующую их успешной социализации, осознанному выбору дальнейшего образовательного и профессионального маршрута	1.     Позитивная динамика участия учащихся гимназии в социальных проектах, исследованиях 2.     Позитивная динамика организации и проведения профессиональных проб учащихся 3.     Расширение системы социального партнерства, расширение форм взаимодействия с социальными партнерами гимназии
3.Укрепление материальной базы гимназии	1. Создание электронной дидактической системы учителя гимназии через оформление автоматизированных рабочих мест в каждом учебном кабинете гимназии с точкой доступа в Интернет 2. Расширение библиотечного фонда, в том числе электронными учебными пособиями 2. Замена устаревшей учебной мебели в кабинетах гимназии
4.Развитие кадрового потенциала гимназии	1. Увеличение доли педагогов гимназии, аттестованных на высшую квалификационную категорию 2.Увеличение доли педагогов гимназии, участвующих в профессиональных конкурсах, демонстрирующих свой педагогический опыт

 

Условия осуществления образовательного процесса

1.     Режим работы гимназии

Гимназия работает в 2 смены

     начало I смены в 8.00

     начало II смены в 14.00

Продолжительность учебного года – 35 учебных недель

2.     Учебно-материальная база, благоустройство

   В гимназии – 37 учебных кабинета оснащенных необходимым оборудованием, 2 кабинета информатики, 2 спортивных зала, актовый зал.     Территория гимназии благоустроена, имеется спортивный стадион, спортивный городок

3.     Для досуговой деятельности и дополнительного образования имеется кабинет музыки, кабинет изобразительного искусства, швейная мастерская, кулинария, столярная, слесарная мастерская, зона для занятий хореографией

 

4.     Организация охраны, питания

·        гимназия имеет договор с ЧОП «Атлант-Центр»

·        автоматическая пожарная сигнализация

·        «тревожная кнопка»

·        в гимназии работает структурное подразделение «Школьная столовая», которая является одной из лучших школьных столовых в городе Костроме (II место в городском конкурсе в 2010 году), что позволяет обеспечить 100 % охват учащихся горячим питанием

 

5.     Кадровый состав

·        В гимназии работают 58 педагогов, 65 % педагогов высшей квалификационной категории, 14 % педагогов – первой квалификационной категории

·        100 % педагогов освоили информационно - коммуникативные технологии

·        2 педагога имеют звание Заслуженный учитель РФ: Боброва Елена Юрьевна, директор гимназии, Бугай Мария Герасимовна, учитель физики

·        11 педагогов имеют звание Почетный работник общего образования РФ

·        20 педагогов награждены грамотой  Министерства образования и науки РФ

6.     Средняя наполняемость классов – 24 учеников

Социальная активность образовательного учреждения

Социальное партнерство организовано либо по договору о совместной деятельности, либо - как сотрудничество по проведению конкретных мероприятий

 

 

 

 

Перспективы и планы развития гимназии

1.     Аккредитация, подтверждение статуса гимназии в феврале-марте 2011 года