Skip Navigation LinksАнкета по выявлению потребностей и интересов в вопросах сотрудничества

1. Представьтесь, пожалуйста

 Демирова Патимат Рамазановна
 (3%) 
 
 Курбанова Равена Ахмедовна
 (3%) 
 
 Соболева Татьяна Александровна
 (3%) 
 
 Федорец Ольга Ивановна
 (3%) 
 
 Сипилина Елена Юрьевна
 (3%) 
 
 Карабанова Ирина Александровна, директор школы
 (3%) 
 
 Мурчкова Ксения Николаевна
 (3%) 
 
 Титова Ольга Александровна
 (3%) 
 
 Смирнова Валентина Николаевна
 (3%) 
 
 Чистякова Анна Николаевна
 (3%) 
 
 Ирина
 (3%) 
 
 Румянцева Наталия Владимировна
 (3%) 
 
 Селезнева Наталия Николаевна
 (3%) 
 
 Магомедова Ханум Гаджиевна
 (3%) 
 
 Гусейнова Саржанат Омаровна
 (3%) 
 
 Рамазанова Зухра Гасановна
 (3%) 
 
 Рамазанов Низами Магомедрамазанович
 (3%) 
 
 Белоблоцкая Ирина Александровна
 (7%) 
 
 Пидуриева Мариана Абидиновна
 (3%) 
 
 Алиева Зунзул Рамазановна
 (3%) 
 
 Султанова Рукият Курбановна
 (3%) 
 
 Ахмедова Светлана Ахмедовна
 (3%) 
 
 Мусиева Патимат Курбановна
 (3%) 
 
 Сиражутинова Айшат Каплановна
 (3%) 
 
 Дворникова Елена Михайловна, учитель физики
 (3%) 
 
 Дворникова Елена Михайловна
 (3%) 
 
 Касаткина М.М.
 (3%) 
 
 Молодкина И Л
 (3%) 
 

Всего: 29

2. Наименование образовательной организации

 МКОУ "НОВОКУЛИНСКАЯ СОШ №1"
 12 (41%) 
 
 МКОУ «ГАМИЯХСКАЯ СОШ»
 (0%)  
 МОУ СОШ №1 им. Ивана Нечаева г.п.п. Чистые Боры
 11 (38%) 
 
 МОУ Шушкодомская СОШ им. Архипова И.С.
 (21%) 
 

Всего: 29

3. Насколько актуально сотрудничество со школами-партнёрами другого региона России?

 Да, актуально
 13 (45%) 
 
 Скорее да, чем нет
 16 (55%) 
 
 Скорее нет, чем да
 (0%)  
 Нет, не актуально
 (0%)  
 Затрудняюсь ответить
 (0%)  

Всего: 29

4. Что является для Вас главным в вопросе сотрудничества со школами-партнёрами?

 Общение и обмен идеями
 (3%) 
 
 Нацеленность на развитие
 (0%)  
 Удовлетворение общих и личных интересов
 (0%)  
 Обмен опытом
 (24%) 
 
 Повышение качества образования
 (0%)  
 Общение и обмен идеями; Нацеленность на развитие; Обмен опытом; Повышение качества образования
 (3%) 
 
 Общение и обмен идеями; Нацеленность на развитие; Удовлетворение общих и личных интересов; Обмен опытом; Повышение качества образования
 (3%) 
 
 Общение и обмен идеями; Обмен опытом; Повышение качества образования
 (17%) 
 
 Общение и обмен идеями; Обмен опытом
 10 (34%) 
 
 Обмен опытом; Повышение качества образования
 (3%) 
 
 Общение и обмен идеями; Нацеленность на развитие
 (7%) 
 
 Общение и обмен идеями; Нацеленность на развитие; Удовлетворение общих и личных интересов
 (3%) 
 

Всего: 29

5. Какие, на Ваш взгляд, формы сотрудничества наиболее эффективны?

 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся
 (3%) 
 
 Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов
 (3%) 
 
 Дистанционные тематические встречи (телемост)
 (3%) 
 
 Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия
 (0%)  
 Дистанционные конкурсы методических материалов педагогов
 (0%)  
 Электронные научно-методические конференции
 (3%) 
 
 Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (10%) 
 
 Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (0%)  
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.; Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (3%) 
 
 Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов; Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Дистанционные конкурсы методических материалов педагогов; Электронные научно-методические конференции; Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов; Дистанционные тематические встречи (телемост); Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Дистанционные конкурсы методических материалов педагогов; Электронные научно-методические конференции; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.; Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Дистанционные конкурсы методических материалов педагогов; Электронные научно-методические конференции; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов; Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Электронные научно-методические конференции; Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (3%) 
 
 Дистанционные тематические встречи (телемост); Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Электронные научно-методические конференции; Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Дистанционные конкурсы методических материалов педагогов; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Дистанционные тематические встречи (телемост); Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.; Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия
 (7%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Дистанционные тематические встречи (телемост); Электронные научно-методические конференции
 (3%) 
 
 Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов; Электронные научно-методические конференции; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов; Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Дистанционные конкурсы методических материалов педагогов; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.; Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов; Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Виртуальные выставки творческих работ обучающихся и педагогов; Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.; Дистанционное методическое объединение учителей-предметников
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Электронные научно-методические конференции; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (3%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Дистанционные тематические встречи (телемост); Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (7%) 
 
 Дистанционные конкурсы, игры, викторины для обучающихся; Электронные научно-методические конференции
 (3%) 
 
 Дистанционные тематические встречи (телемост); Виртуальные экскурсии, образовательные путешествия; Электронные научно-методические конференции; Дистанционные семинары, "Круглые столы" и т.п.
 (3%) 
 

Всего: 29

6. Какие направления работы, Вы хотели бы представить в рамках совместных мероприятий?

 Организация деятельности детских объединений
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными детьми
 (3%) 
 
 Эффективная методическая система подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации
 (3%) 
 
 Преподавание и изучение государственного языка и родного языка
 (0%)  
 Профессиональная ориентация школьников
 (10%) 
 
 Внедрение информационных технологий в образовательный процесс
 (10%) 
 
 Проектная и исследовательская деятельность школьников
 (10%) 
 
 Система работы по методическому сопровождению учителя
 (3%) 
 
 Краеведение и образовательный туризм
 (0%)  
 Инновационная деятельность образовательной организации
 (0%)  
 Гражданско-патриотическое воспитание школьников
 (3%) 
 
 Система работы по физкультурно – спортивному и оздоровительному направлению
 (7%) 
 
 Подготовка спортивного резерва школы в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО
 (0%)  
 Организация деятельности детских объединений; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Проектная и исследовательская деятельность школьников; Система работы по методическому сопровождению учителя; Инновационная деятельность образовательной организации
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными детьми; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Проектная и исследовательская деятельность школьников; Гражданско-патриотическое воспитание школьников
 (3%) 
 
 Эффективная методическая система подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации; Проектная и исследовательская деятельность школьников
 (3%) 
 
 Организация деятельности детских объединений; Система работы с одаренными детьми; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Краеведение и образовательный туризм
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными детьми; Гражданско-патриотическое воспитание школьников
 (3%) 
 
 Гражданско-патриотическое воспитание школьников; Система работы по физкультурно – спортивному и оздоровительному направлению; Подготовка спортивного резерва школы в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО
 (3%) 
 
 Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Гражданско-патриотическое воспитание школьников
 (3%) 
 
 Преподавание и изучение государственного языка и родного языка; Профессиональная ориентация школьников; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Краеведение и образовательный туризм; Гражданско-патриотическое воспитание школьников; Система работы по физкультурно – спортивному и оздоровительному направлению
 (3%) 
 
 Организация деятельности детских объединений; Система работы с одаренными детьми; Преподавание и изучение государственного языка и родного языка; Краеведение и образовательный туризм; Гражданско-патриотическое воспитание школьников; Система работы по физкультурно – спортивному и оздоровительному направлению
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными детьми; Профессиональная ориентация школьников; Система работы по методическому сопровождению учителя
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными детьми; Преподавание и изучение государственного языка и родного языка; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Краеведение и образовательный туризм
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными детьми; Эффективная методическая система подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации; Инновационная деятельность образовательной организации
 (3%) 
 
 Организация деятельности детских объединений; Эффективная методическая система подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации; Проектная и исследовательская деятельность школьников
 (3%) 
 

Всего: 29

7. По каким направлениям работы Вы хотели бы получить информацию в рамках совместных мероприятий?

 Организация деятельности детских объединений
 (0%)  
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми
 (0%)  
 Эффективная методическая система подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации
 (0%)  
 Преподавание и изучение государственного языка и родного языка
 (0%)  
 Профессиональная ориентация школьников
 (7%) 
 
 Внедрение информационных технологий в образовательный процесс
 (3%) 
 
 Проектная и исследовательская деятельность школьников
 (0%)  
 Система работы по методическому сопровождению учителя
 (0%)  
 Краеведение и образовательный туризм
 (0%)  
 Инновационная деятельность образовательной организации
 (3%) 
 
 Гражданско-патриотическое воспитание школьников
 (0%)  
 Система работы по физкультурно – спортивному и оздоровительному направлению
 (3%) 
 
 Подготовка спортивного резерва школы в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО
 (0%)  
 Организация деятельности детских объединений; Система работы по методическому сопровождению учителя; Инновационная деятельность образовательной организации
 (3%) 
 
 Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Система работы по методическому сопровождению учителя
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Эффективная методическая система подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации; Проектная и исследовательская деятельность школьников
 (10%) 
 
 Организация деятельности детских объединений; Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Профессиональная ориентация школьников; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Проектная и исследовательская деятельность школьников; Инновационная деятельность образовательной организации
 (3%) 
 
 Профессиональная ориентация школьников; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Проектная и исследовательская деятельность школьников; Система работы по методическому сопровождению учителя
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс
 (3%) 
 
 Система работы по физкультурно – спортивному и оздоровительному направлению; Подготовка спортивного резерва школы в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Профессиональная ориентация школьников; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Краеведение и образовательный туризм
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Проектная и исследовательская деятельность школьников
 (10%) 
 
 Организация деятельности детских объединений; Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Краеведение и образовательный туризм
 (3%) 
 
 Профессиональная ориентация школьников; Система работы по методическому сопровождению учителя
 (3%) 
 
 Гражданско-патриотическое воспитание школьников; Система работы по физкультурно – спортивному и оздоровительному направлению; Подготовка спортивного резерва школы в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО
 (3%) 
 
 Эффективная методическая система подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации; Преподавание и изучение государственного языка и родного языка; Профессиональная ориентация школьников; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Краеведение и образовательный туризм; Гражданско-патриотическое воспитание школьников
 (3%) 
 
 Организация деятельности детских объединений; Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Преподавание и изучение государственного языка и родного языка; Краеведение и образовательный туризм; Гражданско-патриотическое воспитание школьников
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Преподавание и изучение государственного языка и родного языка; Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Краеведение и образовательный туризм
 (3%) 
 
 Внедрение информационных технологий в образовательный процесс; Краеведение и образовательный туризм
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Краеведение и образовательный туризм
 (3%) 
 
 Организация деятельности детских объединений; Проектная и исследовательская деятельность школьников; Краеведение и образовательный туризм
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Профессиональная ориентация школьников
 (3%) 
 
 Система работы с одаренными и талантливыми детьми; Профессиональная ориентация школьников; Краеведение и образовательный туризм; Инновационная деятельность образовательной организации
 (3%) 
 

Всего: 29