"Ценности личности формируются в семье, неформальных сообществах, трудовых, армейских и других коллективах, в сфе ре массовой информации, искусства, отдыха и т. д. Но наиболее системно, последовательно и глубоко духовно нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере общего образования, где развитие и воспитание обеспечено всем укла дом школьной жизни. Новая российская общеобразовательная школа должна стать важнейшим фактором, обеспечивающим социокультурную модернизацию российского общества. Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося. Отношение к школе как единственному соци альному институту, через который проходят все граждане Рос сии, является индикатором ценностного и морально нравствен ного состояния общества и государства"
Концепция духовно-нравственного развития личности гражданина
1976_kontseptsiya_duhovno_nravstvennogo_razvitiya_i_vospitaniya_lichnosti_gragdanina_rossii.pdf
«Воспитание личности ребенка: свобода и ответственность»
Межмуниципальная конференция по духовно-нравственному образованию
"1917-2017: уроки столетия"
2014 - 2015 учебный год
Межмуниципальная конференция по духовно-нравственному воспитанию «Князь Владимир. Цивилизационный выбор Руси», посвящённая 1000-летию преставления святого равноапостольного князя Владимира и 70-летию победы в Великой Отечественной войне
