Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​mk_ehmblema.gif
"​​​Пронизывая уровни дошкольного, общего, профессионального образования, дополнительное образование становится для взрослеющей личности смысловым социокультурным стержнем, ключевой характеристикой которого является познание через творчество, игру, труд и исследовательскую активность"

Концепция развития дополнитель​ного образования детей​
 

Внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей


  
  
Папка: НОК программ ДОД
  
08. Презентация. Региональный Навигатор ДОД.pdf
  
12. Руководство Представителей учреждений и организаторов.pdf
  
13. Инструкция по заполнению формы данных об образовательных учреждениях.pdf
  
14. Общие Методические рекомендации.pdf
  
Информационная кампания о внедрении Навигатора ДОД.pdf
  


  
  
03_Памятка педагогу.pdf
  
04_Баннеры о персфинансировании.zip
  
Персфинансирование_Буклет.pdf
  


  
  
  
  
Папка: Муниципальный уровень
  
17.06.2019 10:51Ирина В. Татаринцева
Папка: Региональный уровень
  
17.06.2019 10:52Ирина В. Татаринцева
Папка: Федеральный уровень
  
17.06.2019 10:52Ирина В. Татаринцева
  
  
Муниципальный план_100-летие дополнительного образования.pdf
  


​​

  
  
Папка: дополнительные программы
  
Папка: Концепция ДОД
  
Папка: Региональный банк дополнительных программ
  
Папка: Техническое творчество
  
+2016 Дорожная карта_тех_образование (2).docx
  
Методические рекомендации по внеурочной деятельности Доступное доп образование.pdf
  
Постановление № 26 от 31.01.2018 г. изм. в МП Развитие сист.общ.и доп.обр.17-19 (3).doc
  
презентация техн  программы.pdf
  
Приказ 115 Муниципальный план 100лет.pdf
  
Приоритеты развития доп.образованияна 2016-2020гг.ppt