Образовательный туризм
Во времена Просвещения Ж. Ж. Руссо и Дж. Локк провозгласили путешествия одной из необходимых составляющих воспитания.
Путешествие – это педагогический фактор. В любой поездке человек получает впечатления и знания, мобилизует внимание, мышление, память, испытывает множество эмоций, развивает коммуникабельность. В сущности, туризм – это мощный инструмент воспитания, просвещения и эмпирического (то есть основанного на собственном опыте) образования.
Прирожденные «туристы» – это наши дети, подростки. Самой природой им дано любопытство и стремление осваивать новые территории и культуру.​​

Цель образовательного туризма состоит в способствовании формирования человека, способного к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур, умениями жить в мире и согласии с людьми разных национальностей, рас, верований.

 

Важными воспитательными задачами школы являются:

приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям
- воспитание любви к родной школе, родному краю
- развитие творческих способностей учащихся
- формирование целостной, научно-обоснованной картины мира,
- развитие познавательных способностей ребенка
- становление активной жизненной позиции

​​
глобус.jpg





  
  
  
  
Концепция краеведческого образования в КО.doc
  
15.03.2017 14:37Лидия С. Румянцева
Концепция УМК.doc
  
15.03.2017 14:31Лидия С. Румянцева
Концепция УП по краеведению.doc
  
15.03.2017 14:40Лидия С. Румянцева
Методические материалы по включению регионального компонента в образовательные программы.zip
  
15.03.2017 14:45Лидия С. Румянцева
Приказ совместный ДОН и ДК Региональный план по реализации Концепции краеведческого образования детей и молодежи.pdf
  
15.03.2017 14:34Лидия С. Румянцева