Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента

Skip Navigation LinksДомашняя

​​

 

Восстановительное правосудие как идея и технология в работе с семьей и детьми.

  • Признано на международном уровне

  • С 1997 г. в России и странах постсоветского пространства распространяется Общественным центром «Судебно-правовая реформа» в  ситуациях преступления и конфликта.

  • Является альтернативным процессом разрешения споров, наложения санкций,  отличной от традиционной, «новой» модели уголовного правосудия.

  • Направленно на исправление разорванных социальных связей с помощью восстановительной медиации, «Семейных конференций», «Кругов примирения».

  • Помогает реализовать важные ценности: примирение конфликтующих сторон, исцеление жертв преступлений, заглаживание вреда силами обидчиков, участие ближайшего социального окружения.

  • Возвращает возможность решения проблем самим подросткам и их семьям (проблема решается силами самих участников).

Указ президента РФ № 761 от 01 июня 2012 г.

«О Национальной стратегии действий  в  интересах детей на 2012 – 2017 годы» :

 

«..Расширение практики применения технологий восстановительного подхода в сфере правосудия, а так же в иных сферах, затрагивающих права и интересы ребенка».

 

«…рекомендуется создавать «школьные службы  примирения» , нацеленные на разрешение конфликтов  в образовательных учреждениях , профилактику правонарушений детей и подростков, улучшение отношений в образовательных учреждениях».

 

Школьная жизнь - это сложный процесс, включающий в себя не только учебные ситуации, но и совершенно различные пласты взаимодействия большого количества людей (в процессе обучения, воспитания, создания норм поведения и др.). В ходе такого взаимодействия возникает большое количество конфликтных ситуаций.

Современная школа пытается разрешить возникшие конфликтные ситуации, но не всегда эффективно и конструктивно.

 

Школьная служба примирения призвана конструктивно разрешать возникшие школьные конфликты.

 

Школьная служба примирения – это сообщество волонтеров-добровольцев из числа учащихся, педагогов.

 

Для того, чтобы работать в школьной службе примирения волонтеры должны пройти специальное обучение навыкам конструктивного разрешения конфликтов, специальным техникам. ( таким как медиация и «круги» и др.)


После обучения члены школьной службы примирения могут самостоятельно помогать разрешать конфликтные ситуации обратившимся к ним членам школьного сообщества.
 

Медиация

 

Восстановительная медиация– это процесс , в котором медиатор (посредник)  создает условия для восстановления способности  людей понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах решения проблем (при необходимости  - о заглаживании причиненного вреда), возникших в результате конфликтных или криминальных ситуаций.

 

Важно, чтобы стороны имели возможность освободиться от негативных  состояний  и обрести ресурс для совместного поиска выхода из ситуации.

Как сделать конфликт ресурсом,
а не препятствием в воспитании, общении, обучении?

 

Передать ответственность за конфликт самим участникам при помощи посредника.

Использование не наказания, а заглаживания вреда.

Обучать участников образовательного процесса договариваться, слышать друг друга, прощать и уважать.

Формировать школьное сообщество, приемлющее примирительные технологии.

Что дает   участие в школьной службе примирения

 

 

 

 

​​