Цвета сайта:
Размер шрифта:
Обычная версия сайта
Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint
​​
​"Мы также приступаем к реализации инициативы "Наша новая школа". Ее смысл заключается в создании современной школы, такой школы, которая способна раскрыть личность ребенка, способна воспитать в детях интерес к образованию, к учебе, способна быть современной, адекватной нашей жизни образовательной системой."
                                                             Д.А. Медведев, Президент РФ 
                                                             (из выступления на церемонии открытия Года учителя;
                                                             Санкт-Петербург, 21 января 2010 года)​


​Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. 


Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: 
       - единство образовательного пространства Российской Федерации; 
       - преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Федеральным законом от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ была утверждена новая структура государственного образовательного стандарта. Теперь каждый стандарт включает 3 вида требований:  
       1) требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;  
       2) требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;  
       3) требования к результатам освоения основных образовательных программ.​


​П  И  Л  О  Т  Н  Ы  Е       П  Л  О  Щ  А  Д  К  И