Специальные условия для обучения
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Перечень нормативных, методических и иных материалов по организации инклюзивного образования
Инструкция по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг
Специально
оборудованные учебные кабинеты
Кабинет психолога – 1
Кабинет логопеда – 1
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для
использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Кабинет для проведения занятий учителем -
логопедом.
Кабинет для проведения занятий педагогом
- психологом
Кабинет для проведения занятий учителем - дефектологом
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья
Спортивный зал оборудован раздевалками,
подсобным помещением для хранения инвентаря и оборудования. Уроки физической
культуры обеспечены необходимым учебно-практическим и учебно-лабораторным
оборудованием: гимнастические стенки, бревно, козел, канат, перекладина, маты,
комплекты щитов баскетбольных, ворота для мини-футбола, мячи, сетки, обручи,
гантели, в том числе приспособления для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования
инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Средства обучения и воспитания – те
материалы, с помощью которых осуществляется обучающее воздействие (учебный
процесс). К ним относятся предметы материальной и духовной культуры, которые
используются при решении педагогических задач, они обеспечивают принцип
наглядности и повышают эффективность учебного процесса.
Наглядность реализуется визуальные
средства: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические
символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски. При
использовании соблюдается ряд условий: соответствие возрасту учащихся;
использование наглядности в меру; выделять главное, существенное при показе
иллюстраций; продумывать пояснения, при демонстрации объектов; демонстрируемая
наглядность должна быть согласована с учебным материалом и хорошо видна с любой
парты; привлекать учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии
или демонстрационном устройстве.
Реализация адаптированных образовательных программ предусматривает
использование в образовательной деятельности учебников для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
При входе в школу на входных дверях
имеются предупредительные знаки для слабовидящих.
Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок;
дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации –
знаками, наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком
работы организации для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).
Специальные условия питания
В образовательной организации осуществляется обеспечение бесплатным
двухразовым питанием (завтрак и обед) обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, в том числе детей – инвалидов.
Специальные условия охраны здоровья
Здание образоватеной организации оснащено
противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода),
необходимыми табличками и указателями, и звуковой информацией для сигнализации
об опасности.
Для оказания доврачебной первичной
медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет, оснащённый
оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с
СанПиН 2.4.2.2821-10.
Организовано психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным
сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными
возможностями здоровья
В образовательном учреждении возможно
обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с
использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к
информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для
инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с
официальным сайтом школы и с другими сайтами образовательной
направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
Информационная база школы оснащена:
- электронной почтой;
- выходом в Интернет;
- функционирует официальный сайт.
В школе имеются мультимедийные средства
обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические
усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры),
электронные доски, наборы образовательной робототехники.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко
всем образовательным ресурсам сети Интернет. Обучающимся предоставляется
доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит
законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к
образовательному процессу.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и
индивидуального пользования
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального
пользования не имеется.
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Школа дневного пребывания, общежитие и интернат не предусмотрены.
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для
использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Общежитие и интернат не
предусмотрены