МДОУ детский сад № 5 "Лесовичок" - Доступная среда в ДОУ

Похоже, в вашем браузере не включена поддержка JavaScript. Включите JavaScript и повторите попытку.

Реабилитация людей с ограниченными возможностями является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России продолжается реализация программы по созданию (безбарьерной) доступной среды для инвалидов.

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.pdf

Паспорт доступности для инвалидов МДОУ детский сад_5 Лесовичок.PDF

ФОТООБЗОР Оборудование по программе "Доступная среда"


СЕНСОРИКА Серия из 7-ми наборов методических материалов для развития и коррекции восприятия детей: 1. Сказки 2. Предметный мир в картинках 3. Знакомство с цветом 4. Тактильное домино 5. Знакомство с формой 6. Свойства предметов 7. Сенсорный ящик	Тест Д. Векслера WPPSI (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence) направлен на изучение и оценку интеллектуальных способностей ребенка дошкольного возраста. Методика позволяет оценить степень готовности ребенка к обучению в школе, выявить его когнитивные способности, а также нарушения, чтобы своевременно начать психолого-педагогическую коррекцию.

Развивающе-коррекционная методика с видеобиоуправлением. В исполнении «Буквы. Цифры. Цвет.» Развивающе-коррекционная методика с видеобиоуправлением. В исполнении «Игры с Тимом»	Логопедическое обследование детей с 4 до 8 лет. Методика В.М, Акименко Методика предназначена для исследования речевого развития. Уровневый подход упрощает процедуру обследования и постановки логопедического заключения (НПОЗ, ФНР, ФФНР, ЛГНР, ОНР (I - IV уровни) и позволяет составить схему индивидуальной коррекционной работы.

Психолого-педагогическая диагностика познавательного развития детей раннего возраста 2-3 лет Методика Е. Стребелевой Уникальная методика известного практика в области коррекционной педагогики и дефектологии представляет собой эффективный инструмент психолого-педагогического сопровождения развития детей раннего возраста. Методика создана с целью проведения контроля за психическим развитием детей раннего возраста; выявления проблем развития для оказания своевременной дифференцированной коррекционной помощи каждому ребенку с учетом индивидуальной структуры нарушения.	ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ Диагностический коррекционно-развивающий комплекс с видеорегистрацией
	Методика «Развитие и коррекция речи детей 4-8 лет» (В. М. Акименко) Методика «Развитие и коррекция речи детей 4-8 лет» является логическим продолжением авторской методики В.М. Акименко «Логопедическое обследование детей 4-8 лет». Каждая из них может использоваться самостоятельно, вместе же, они представляют собой диагностико-коррекционный комплекс.

Мягкие модули

Сухой бассейн	Лабиринт игровой	Модуль-тренажер "Пройди, не упади"
Мешочки для корректировки осанки и метания Мягконабивные мячи	Набор "Главная дорога"	Конструктор "Крепость" 18 элементов (2 шт.)
Набор "Кухня модульная" 6 элементов (13 шт.)	Комплект "Веселая компания" (4 шт.)	Конструктор "Замок" 25 элементов (1 шт.)
Пирамида 6 элементов (2 шт.)	Мягкая мебель "Бантик" : 1 стол, 2 кресла, 1 диван - 6 шт. 2 кресла, 1 диван - 4 шт.
Комплект "Уют" 1 диван, 1 кресло - 1 шт.	Конструктор "паровозик" 30 элементов - 2 шт.	Конструктор-9, комлпект мягких модулей 41 элемент - 2 шт.
Конструктор "Грузовик" 30 элементов - 2 шт.	Мягкий модуль "Мотоцикл" - 6 шт.	Конструктор-8, 37 элементов - 2 шт.
Конструктор Грузовик	Конструктор

Ширма - 3 шт.	музыкальные инструменты - 1 шт.	Музыкальный центр - 1 шт.
Логопедический столы - 5 шт.	Оборудование группы

Доступная среда в ДОУ // <![CDATA[ _spBodyOnLoadFunctionNames.push("setupPageDescriptionCallout"); // ]]>

Доступная среда в ДОУ