ПОИГРАЙТЕ СДЕТЬМИ:
«Почемучка?» (установление элементарных причинно – следственных связей) Почему весной тает снег? (Снег тает, потому что пригревает солнышко) Почему бегут ручьи? Почему тает лед? Почему набухают почки?
Почему прилетают птицы? Почему радуются люди? Почему люди одеваются легче, чем зимой?
Один – много (множественное число): проталина – много …. и т. д. сосулька — луч — … почка — … подснежник — … ручей — …
Упражнение «Что делает? Что делают?» (подбираем глаголы к существительным)
Дождь – моросит, капает, идёт, льёт Птицы – поют, заливаются, трещат, щебечут,чирикают, свистят Солнце – греет, припекает, светит Облака –плывут, бегут, летят Ручьи –звенят, журчат, бегут, текут Также подобрать слова - действия к словам: солнце, сосульки, , почки, листья, деревья.
Упражнение «Назови какое( какая)» (подбираем прилагательные к существительным) Солнце (какое?)- яркое, весеннее, теплое, ласковое, блестящее, большое… Трава (какая?) — молодая, зеленая, первая, нежная, душистая, долгожданная
Ветер – холодный, тёплый, сильный, ласковый, пронзительный Дождь –тёплый, мелкий, холодный, моросящий, крупный, частый, Погода –тёплая, солнечная, пасмурная, ясная, холодная, дождливая Небо – ясное, светлое, голубое, облачное, высокое, чистое, пасмурное Облака – лёгкие, голубые, воздушные Упражнение «Один — много» Гнездо – гнезда перо — перо- Дерево- птенец — детеныш — Ветка- лист- зверь — Почка- песня- цветок — Упражнение «Назови ласково» Лужа — лужица, почка - солнце - огород -
ручей — ручеек, лист - луч - облако -
льдина — льдинка, трава - пень - дерево -
| ПОИГРАЙТЕ В ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ: «Росточек» Из земли торчит росточек (правая рука ладонью вверх, пальцы собраны в щепотку). Это - будущий цветочек. Дождик, дождик, поливай! (левая рука поднята, кисть опущена, пальцы расслаблены. Пальцы быстро шевелятся (идет дождь) Эй, цветочек, подрастай! (правая рука медленно поднимается вверх). Вверх тянись, старайся! Солнцу открывайся. (медленно развести пальцы правой руки (распустился цветок) «Кораблик» По реке плывет кораблик, (ладони соединить лодочкой) Он плывет издалека. (выполнять волнообразные движения руками) На кораблике четыре Очень храбрых моряка. (показать одновременно по 4 - ре пальца на каждой руке) У них ушки на макушке (сложить обе ладони к макушке) У них длинные хвосты. (пальцы рук сложить в щепотку и развести в стороны) И страшны им только кошки, Только кошки и коты. (растопыренными пальцами обеих рук совершать царапающие движения)
Дыхательные упражнения:
«Весенний ветерок»: набрать побольше воздуха и длительно подуть, вытянув губы «трубочкой». «Подуй на кораблик»: подуть на бумажный кораблик, плавающий в тазу.
Прочитайте стихи и рассказы о весне, обсудите их:
А. Плещеев «Весна», «Травка зеленеет», С. Маршак «Снег уже не тот», А. Леонтьев «Кап-кап-кап». Разучите с детьми пословицы, поговорки, приметы. Весенний дождь лишним не бывает. В апреле земля преет. Май лес наряжает, лето в гости ожидает. Весна красна цветами, а осень снопами.
|
