| 7. Предложите ребёнку выучить стихотворения 1.Весна, весна. Текут ручьи, Весна, весна. Летят грачи, Весна, весна. Цветут цветы, Пришла весна, Как рады мы!
2.По весне набухли почки, И проклюнулись листочки. Посмотри на ветки клена: Сколько носиков зеленых!
| Рекомендуем к прочтению с детьми: А.Плещеев «Сельская песня» «Весна», А.Барто «Кораблик», «Зеленая страница» , Р.Сеф «Зайчик» И.Токмакова «Весна», М.Клокова «Зима прошла» русск.народн.сказка «Заюшкина избушка», Потешки, песенки о весне «Солнышковедрышко» Л.Миронова «Мы запели песенку» О.Высотская «Одуванчик»
| Игра - задание «Один - много» (за столами) На столе разложены тарелочки. У ребенка своя тарелочка белого цвета и коробочка с раздаточным материалом (кружочками синего цвета.) Родитель задает вопросы: на столе белая тарелочка. Какой она формы? (Круглая). А ещё перед вами коробочка, что в ней? (кружочки) Какого они цвета? (Синего) Сколько кружков? (Много). Сейчас возьми по одному кружку и положите на свою тарелочку. Сколько кружков у вас стало на тарелочке (по одному). А сколько осталось в коробке (много). Теперь сделайте так, чтобы на тарелочке стало много кружков, а в коробочке ни одного? Что нужно сделать? Ребёнок выполняет задание. Сколько в коробочке кружков? (Ни одного) А на тарелочке? (много). А сейчас положи на мою тарелочку один кружек. -Юля, сколько ты будешь класть кружков (Один) -Сколько кружков на моей тарелочке? (много) Игру можно повторять несколько раз.
|
